为进一步落实学区数学教研工作目标，全面提升数学教师的教研水平和学科建设能力，根据《柘沟学区2024-2025学年度上学期教学教研计划》及《柘沟学区集体备课实施方案》的工作安排，2024年9月12日下午柘沟学区全体数学教师进行了数学集体备课活动。
为保证集体备课活动的效果，柘沟学区教研室于9月4日晚上召开了由各学校教务主任和学科教研员参加的关于集体备课及教学常规设置视频会议，会上就新学期如何开展集体备课、柘沟学区集体备课方案、集体备课分工等主题，各校主任和教研员们做了细致的交流研讨。
柘沟学区教研室主任、数学教研员宋艳平首先带领全体数学教师学习了县教体局下发的《2024-2025学年度第一学期小学数学教研活动计划》，为本学期的教研之路指明了方向。
接着宋主任反馈了开学一周备课中出现的各种问题，同时给出了集体备课的改进建议，并提高了对集体备课质量的要求。
集体会议之后，各年级组分组进行集体备课研讨。
一年级数学集体备课活动掠影
在一年级组的分会场，宋主任带领教师们学习了省教育厅下发的《关于印发小学一年级语文、数学“零起点”教学指导标准的通知》，为今后的教学工作提供指导和启发。
二年级数学集体备课活动掠影
宋主任也参与到各年级集体备课活动中，她要求各年级主备人要对教材相应单元的重点内容进行解读，从课标分析、教材解读(包括每课的重点、难点、考点)、学情分析(包括学生的易错点)、作业设计等进行详细阐述。同时，针对教学重点、难点和学生的易错点要提出相应的教学措施，以便其他教师参考和讨论。
三四年级数学集体备课活动掠影
在主备人讲解的基础上，各年级教师分小组进行讨论和补充，对主备人的讲解进行补充和完善。通过集体讨论，可以集思广益，形成更加全面和准确的备课内容。
五六年级数学集体备课活动掠影
老师们轮流对主备老师的教案进行了细致的点评，大家畅所欲言，各抒己见，在肯定课堂教学各种亮点的同时，对需要完善的各项细节提出自己的见解。热烈的研讨，充分展现了集体备课活动的价值和意义。
集体研讨期间，各位中心发言人对本次活动进行了详细地记录。
一二年级集体备课记录
三四年级集体备课记录
五六年级集体备课记录
教师们互相探讨，各抒己见。本次集体备课活动不仅加深了教师们对教材的理解，更促进了教学理念的交流与碰撞，为提升全学区数学教学质量、促进学生全面发展注入了新的活力。数学组全体教师表示，将以此次集体备课为契机，继续深化教学研究，优化教学设计，为学生提供更加优质、高效的数学教育！
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编辑：郭盼 朱晗
审核：宋艳平
