丹桂飘香满枝头，橙黄橘绿又一秋。在这满载希望与收获的季节里，舞钢市第二小学又注入了一批新的教育力量。为有效落实课堂改革，向课堂要效率，展示新进教师风采。2024年9月11日上午舞钢市第二小学开展了新进教师见面课活动。
新进教师们在课前精心设计教案，基于对新课标教材的理解展开教学。她们立足真实学情，以饱满的状态展示了个人优秀的教学基本功。让我们一起去领略他们的教学风采吧。
首先是二(3）班的张红老师讲授的《求比一个数多(少）几的数的简单实际问题》，她的教学设计思路清晰，板书布局合理，条理清楚。教学时先提出问题，让学生用圆片摆一摆，根据问题以及情景图中的条件理解题意，学生很快掌握了新授知识。
第二节课是四(5）班的罗伟华老师带来的《用连除计算来解决实际问题》，她的语言沉稳大方，教学过程清晰流畅，思路清晰。教学过程设置了三个环节:复习旧知，探索新知，巩固练习。复习旧知时，引导学生找出隐藏的条件，用数学的眼光观察现实世界。探索新知识分四步来组织学生活动。教学中用启发式教学，鼓励学生发言，及时语言表扬。环环相扣，引导学生完成了教学目标，给大家带来了一场视觉盛宴。
第三节课是四(1）班的岳田美老师带来的《用连除计算解决实际问题》，她从理解题意分析数量关系，列式解答和检验与反思四个层次进行教学活动。讲课的时候讲练结合，重点突出，时间安排合理。是青年教师中的佼佼者。
学而不思则罔，“教”而不“评”则殆。三位老师讲课结束后，老师们进行了集中评课，授课老师首先对自己本次教学活动进行自我评价反思，随后听课老师进行了集体评课。老师们畅所欲言，学习讲课老师的闪光点，也诚恳提出了建议。给张红老师提出要合理安排教学时间，把握课堂节奏，语言精炼上多加锤炼。给罗伟华老师提出再优化一些板书设计的建议。给岳田美老师提出多给学生一些思考时间，让学生动脑动手多说。大家倾情交流，收获满满。
本次活动受到了校领导的高度重视和大力支持。张校长，杨校长深入课堂，和大家共同听评课，杨校长针对此次讲课进行了深入点评，提出老师们教学时要考虑如何根据学情制定目标，思考为什么教？教什么？教到什么程度？注重教学评的一致性。
足不强则迹不远，峰不铦则割不深。愿在一线的我们，且行且思，用心钻研，用扎实的学识在工作中引领垂范，继续践行对教育事业的热爱和执着，做学生们的幸福引路人。
编 辑: 刘会丽
一审一校: 朱婷婷
二审二校:杨敏
三审三校:张二杰