为贯彻落实区教育局读书活动计划,扎实开展 “书香伴我行”读书活动,进一步营造浓都书香校园氛围,不断更新教育理念,促进教师的专业发展,逐步推进学习型校园建设。2024年9月12日晚7:00,我校教师欢聚一堂,共同分享自己喜欢的书籍,在交流中加深对书籍的理解,营造浓厚的校园文化氛围,增强教师团队的凝聚力和向心力。
活动方案
活动过程记录
活动开始,郭主任对本次活动做详细介绍。
师者,书香谈吐是其素养的凝练,书卷气韵是其品格的展现。本期分享阅读心得的九位老师结合所读书籍分享了自己的独特感悟。
丁瑞老师为我们带来《正面管教》的分享。在孩子的成长道路上,教育方法至关重要。《正面管教》这本书如同一座灯塔,在教育的迷雾中为我们指引方向。它打破了传统教育的局限,为我们带来了全新的理念和方法。
“成长是一场美丽的旅行,而飞翔是我们最自由的姿态。”随着王鹤颖老师的分享,我们更加坚定了不忘初心,砥砺前行的信念。
张玮老师与我们分享她阅读的《美丽的教育——写给年轻的班主任》这本书的深刻感受。在这本书中,作者以细腻的笔触和丰富的教育经验,向我们展示了如何在日常教学中融入爱与智慧,让教育成为一种美丽的艺术。
教育,就像一盏明灯,照亮孩子们前行的道路。而温暖的教育者,恰似那冬日暖阳,能在不经意间融化心灵的冰霜。马宗敏老师分享的《做温暖的教育者》就像一把钥匙,为我们打开了温暖教育的大门。
阅读,是心灵的旅行,更是智慧的启迪,而小学语文阅读教学,则是为孩子们铺设这条探索之路的基石。在这个充满书香与智慧的空间里,我们跟随着许琴老师一同漫步于文字的海洋,聆听关于阅读、教学、成长与启迪的动人篇章。
夏婉婷老师为大家分享的一本由福建教育出版社出版的精彩著作——《文化视域下的乐趣美术教学实践》。在这本书中,我们不仅领略到了美术教育的深厚文化内涵,还学习了如何将乐趣融入教学之中,激发学生的创造力和想象力。作者以独特的视角,结合丰富的教学案例,为我们展示了一种全新的美术教育理念。
李晓燕老师分享的《塔莉老师的教室》不仅仅是一本书,它更像是一个温暖的港湾,让我们在忙碌的生活中找到了一片宁静之地。塔莉老师用她的智慧和爱心,为我们打开了一扇通往知识与成长的大门。
肖敏老师为我们带来的《教学勇气》一书,如同明灯,照亮教育之路上的恐惧与迷茫。帕尔默博士以其深邃的视角,引领我们直面教学中的困惑与挑战。书中不仅探讨了教师的恐惧之源,更揭示了优秀教学的真谛——源自教师的心灵与自身认同。每一次翻阅,都是一次心灵的洗礼,让我们在共鸣中汲取勇气,以更加开放和真诚的态度,迎接每一个教学日。
书,是心灵的灯塔,照亮我们前行的道路;教育,则是点亮他人生命之光的火种。而宋少波老师分享的《做最好的老师》这本书,正是这样一部引领我们深入思考教育本质,激发教育热情的杰作。
活动亮点
本次活动设置了提问环节,从书籍的主题、情节、角色和最喜欢的句子等多方面进行提问和讨论,老师们在聆听中分享快乐,在交流中反思成长,在沉思中收获感动。
活动总结
胡校长为本次活动做了活动总结,从职业需求,业务能力提升的角度充分肯定了此项活动的必要性,及时性。
读书分享让我们见证了知识的力量和阅读的魅力,通过分享自己在阅读中的收获、思考与成长,不仅展示了教师的专业素养,也反映了大家对于终身学习理念的认同。
同时,胡校长鼓励老师们要将这种读书的习惯坚持下去,不仅仅是为了今天的工作,更是为了自己长远的职业发展。
颁奖
以书悟德、以书厚德、以书养德,本次读书交流分享会让全体教师在浓郁的书香里汲取力量,夯实基石。想要读懂学生,走近学生,需要在长期的阅读时光里一点一滴积累。我们将仰望星空,脚踏实地,与书籍携手,让读书成为一种习惯,且读且思,且思且行,做一名有思想、有情怀、有温度的教育者!
策划:宁 辉
监制:胡春娟 王国梁
图文编辑:王鹤颖