教学质量是学校发展的生命线，质量分析是促进教师成长和质量提升的有效途径。为了更好地分析和总结教育教学工作的得失，查找教学工作中存在的问题和不足，进一步明确新学期的教学方向，提高教育教学质量，2024年9月11日下午，双西小学组织各学科教师开展了质量分析会议。
数学组的质量分析会由白菁菁副校长主持，孙恩雅亲、王红娟、陈丽萍、张婷、李彦五位教师代表，分别就各年级组上学期数学学科期末质量测评情况进行了汇报，并就试题的考查方向、命题特色、典型题例、改进措施等做了详尽的分析，借助数据，深入剖析反思，明确了学生普遍存在的问题，并提出了相应的改进措施和教学建议。
白菁菁副校长对每位教师代表的发言进行了点评和总结，并建议大家关注: 大单元备课和项目式学习活动的有效融合；知识本质探究下，说理能力的培养；多角度思维能力的提升和跨学科教学以及常规习惯的养成和计算能力的强化等内容，并鼓励老师们结合新课标，研读新教材，在大单元教学背景下，结合学生实际，设计有针对性、实用性和高质量的教学设计，真正把每堂课都落到实处。对教案的改进也提出了具体的指导性意见。
此次质量分析会进一步加强了教师的质量意识， 促进了教师间的交流合作，为不断提高教师教学水平，改进和完善教学提供了有利的抓手，为下一步教学明确了方向。相信通过这次质量分析，双西小学的教师定会在教育教学的道路上继续探讨有效的教学方法，总结切实可行的教学经验，努力提高课堂教学水平，在质量提升之路上迈出更加坚实有力的步伐！
撰稿: 张明霞
审稿: 白菁菁
责编: 樊 蓉
新的学期，
新的征程，
坚持、自信、奋进、超越，
这是未来最美的期许。
在未来的教育道路上，
愿你我不忘教育初心，
脸上有笑，
眼中有光，
心中有爱，
未来可期！
低头，有坚定的脚步。
抬头，有清晰的远方。
2024，我们继续在路上！