仪容、仪表是学生朝气蓬勃精神风貌的体现，对学生行为习惯、生活习惯的养成和审美情趣的培养都有着十分重要的作用。
为进一步强化学校德育管理，规范学生的仪容仪表，引导学生树立正确的审美观，培养良好的生活习惯，加强学生日常行为规范教育，促进学生健康成长，增强学生的行为规范意识。培养学生良好的行为习惯和积极向上的审美观，促进学生身心健康发展，创建文明和谐校园。9月11日晚，同仁中学高中部政教处，在宋主任的统一带领下，由高中部三个年级政教主任联合对全年级学生仪容仪表的进行入班专项检查活动。
在政教处严格的规范管理以及同学们的积极配合下，检查工作顺利开展。此次仪容仪表检查主要围绕学生的发型、着装规范、是否化妆、是否佩戴耳钉饰品、涂抹指甲油、留长指甲等方面展开。检查中大部分学生能够自觉遵守学校仪容仪表规范规定，体现了同仁学子积极健康的青春形象，但仍有少数同学存在发型过长、佩戴饰品等不符合规定的情况，对部分不符合规范的学生，政教处进行了逐一登记，并与学生及时沟通，要求限时整改。
发型不规范
佩戴首饰
仪容仪表与学生的内在素养密切相关，是学生修身立德治学的重要内容。同仁中学一直重视学生的仪容仪表管理，在政教处和三个级部的联合督查下，我校已经逐渐形成了积极向上、青春健康的校风。
正确的中学生仪容仪表
同仁中学校学生仪表仪容应符合学生身份和特点，在美的追求上要讲科学，勿赶时髦、图虚荣，不盲目模仿，养成良好生活习惯。根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》相关规定和学校实际情况，特制定本标准。
1、男同学不得留长头发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。
2、女同学要求理运动短发或扎马尾辫,前额刘海不过眉,不化妆,不得涂指甲油,不得披头散发、烫发、染发,不理碎发,不梳怪发型。
3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿奇装异服,不盲目追求名贵服饰,在校园内穿校服、佩戴胸卡,不得私改校服、胸卡款式,不得在校服、胸卡上随意写、画。不得穿拖鞋、高跟鞋入校。
4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯等饰物。男女生均不得戴护身符。不染、不装饰指甲、不留长指甲、不纹身、不绘身。
本次常规检查活动进一步规范了学生的仪容仪表行为，提振了学生的精神风貌，为加强学校校风学风的建设，营造良好的育人环境奠定了坚实的基础。我校将继续秉承立德树人的教育理念，不断提升德育能力，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。