“一叶梧桐一报秋
稻花田里话丰收”
无不体现出秋天是一个收获的季节
“砥志研思，笃行致远”，每一次聆听都是进步，每一次思索都是希望。在这个收获的季节，国培项目迎来了学员们成果汇报展示的时间，让我们一起期待学员们理论知识“结硕果”的展示。
上午篇
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：观察是幼儿园教师了解和评估幼儿的重要方式，是师幼互动中教师回应和促进幼儿学习与发展的主要依据，也是教师设计、实施与完善教育教学活动提升保教质量的思考起点。每个学员对自己所观察到游戏案例进行了深入的观察分析。
专家点评：
阎教授指出：一、在观察之前，要做好准备，了解游戏背景，才能更好地去观察幼儿；二、白描时语言精炼，并且能够及时捕捉到关键信息；三、对于所观察的活动带着自己的思考提出适宜的建议；四、在以后的工作中，坚持去观察分析，定会有所收获。
张教授指出：一、明确观察目的，并且说明观察对象选取的理由；二、在观察过程中，不容忽视幼儿的表情、动作以及心理状态的分析；三、对观察对象存在的不足之处，提出自己的见解。
下午篇
专家点评：
张教授指出：学员在评价支持环节要聚焦个体，找出核心要素进行分析。
阎教授指出：要注意细节之处，形成一个高质量的汇报成果。同时在支持策略方面加入具体的可行性意见。
每位学员通过精彩的汇报，她们将理论知识“结出累累硕果”，相信学员们的观察能力通过不断学习、观察、反思、分析中有了很大的提升。
知无涯，学无境。学习是一条永不停歇的路，培训更是一场恰逢其时的甘露，让我们一起拥抱收获，在这个美好的季节中，收获希望，追逐梦想！
守初心，时刻牢记育人使命。
铸匠心，以生为本躬身教坛。
秉臻心，坚持创新砥砺前行。