2023年8月20日，陵水县实验小学《小学高年级班级自主管理的实践研究》课题组全体成员在学校党建办公室开展了本课题前期调研研讨会，会议由课题主持人卢方卫副校长主持。
班级作为一个学校的基层组织，其管理水平的好处，下则影响到每个学生的全面发展，上则关系到整个学校的教育教学水平的提高。当前班级管理的方法繁杂多样五花八门，概括而言主要有三种模式:放任式、专制式、自主式。放任式不可取，专制式有时也能取得一定效果，但我们更提倡自主化班级管理。
首先，卢副校长反思我校目前班集体建设工作的现状，我们的班主任确实太辛苦了。班主任对学生的管理是从早管到晚，一丝也不敢松懈；老师管得很累，效果却事倍功半，不尽人意，学生缺乏自觉性，老师在与不在两个样，缺少主动性，凡事要老师过问，没有老师在场，学生什么事都没法解决。因此，我们要培养学生独立自主意识，让学生参与到班级管理工作中，做到人人有事做，事事有人管，师生共同营造良好的学习环境。
接着，大家共同探讨班级自主管理的实施方法与策略，老师们畅所欲言，分享自己的见解，献计献策，为课题实践奠定基础。
通过这次前期调研活动，不仅加深了对班级自主管理重要性的认识，也为后续的课题研究奠定了坚实的基础，相信在老师们的共同努力下，能够不断提高我校班主任管理班级的能力，为学生创造一个更好的学习和成长环境。