为了帮助老师们解决在教育实践和发展中的问题，建立已知领域和未知领域的有效联结，更加科学、规范地开展课题研究工作，2024年9月13日下午，海口实验中学在五楼录播室举行2024年海口市基础教育教学科研课题开题论证会。
专家简介
莅临本次开题论证会的专家有：
肖笛，海口市教育研究培训院办公室主任，正高级教师，海口市专业技术拔尖人才，海南省语文省级学科带头人，优秀省级骨干教师，省教育学会语文教学专业委员会第六届理事会理事，省首批教育科研学术带头人、省优秀科研主管，海南省课题研究指导专家，海南省基础教育教学成果奖一等奖第一完成人，全国信息技术与教学深度融合培训会指导专家。
徐芹，海口实验中学语文高级教师，初中部日常管理负责人。海南省级骨干教师，省教科研骨干教师，海南省教育科学规划课题指导专家。
符郁玲，中共党员，海口实验中学数学正高级教师，高中数学备课组组长，海南省教育科学规划课题指导专家。
与会的还有我校中层领导、课题组的成员们、部分学科老师。
本次开题论证会由教研室副主任刘惠玲主持。刘主任对专家们的到来表示热烈欢迎，简要介绍了本次课题的立项情况和本次会议流程，期望在专家们的指导建议下，我们的课题研究人员能对自己承担的课题有更明确的方向，为课题研究的顺利进行打下良好的基础。
开题汇报
课题《海南骑楼文化英语校本课程开发与实践研究》由课题组主持人伍丹老师进行汇报，她从选题背景、文献综述、研究目标与内容、实施步骤、预期成果五个方面进行了详细的汇报。本次研究将让学生在英语学习过程中增强对海南骑楼文化的认知，深入了解该文化现象背后的深层次含义和价值观，提升学生个人的文化素养；同时以英语为载体，让学生向世界传播海南本土文化，讲好海南故事，逐步提高学生的科学文化保护意识，形成全社会共同参与文化保护的良好氛围。本次研究将形成研究课、公开课、研究报告等预期成果。
专家提问与交流
三位专家秉持严谨的学术态度，认真听取了开题报告。首先充分肯定了本课题的研究方向和研究价值，并对课题存在的问题提出有价值的建议。同时专家也提出一系列中肯的建议：在文献综述中需要加入具体的文献；报告中的标点符号需要正确规范使用；研究方法中需要加入行动研究法和案例研究法。专家们提出的建议让课题组成员对开展课题研究有了明确的思路，为课题的实施指明了前进和改善的方向。
本次开题论证会让课题组成员对研究的课题有了更加深入的认识，也更加明确了课题研究和改进的方向，为今后扎实和顺利开展和完成课题做好充分准备。相信在专家们的引导下，在学校领导的大力支持下，在课题主持人的带领下，我们课题组全体成员齐心协力，课题研究一定能顺利开展，取得丰硕成果。