秋日暖阳天，教研有清风。为进一步贯彻落实新课标教学理念，践行核心素养导向的课堂教学，促进教学经验的交流与分享，增强教师的课程实践能力，扎实提高课堂实效，西安市第八十三中学生物组继续开展新学期校内公开课教研活动。2024年9月11日下午第7节课，生物组新入职教师杨旭老师在高一（1）班为我们展示了一节精彩的生物课堂教学，课题为必修一第二章第1节《细胞中的元素和化合物》。利用12日下午第7节课，全体生物教师进行了评课活动。
本节课是高中生物很重要的一节入门课程。杨老师以中国居民膳食科学报告导入，带领学生分析存在的一些亟待解决的营养健康问题，引发学生回忆思考初中学过的知识，什么是合理膳食？合理膳食与细胞内的分子组成有什么关系？接着组织学生自主预习讨论课本上的思考题，提高学生的分析归纳表达能力。然后，杨老师结合初中学过的人体的营养物质并提前准备了苹果、鸡蛋和花生等食物，激发学生的兴趣，引导学生通过知识迁移，学习组成细胞的元素和化合物，提升了整体的学习效果。整节课杨老师思路清晰，层层递进，时间节奏把握好，板书字体漂亮、层次鲜明，学生的学习氛围浓厚。
研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。展示课后，全体生物老师们共研共思，形成更加科学的教育合力。聂萌主任、赵宁老师等都指出本节课杨老师对知识系统化的整合和处理非常好，同时能够紧密联系初中已学知识，乐于学生接受，但是教学过程还可以更加紧凑和高效，适当的增加课堂容量。兰老师、赵老师和王勇老师提到杨老师这节课内容讲授细致入微，循循善诱，板书设计合理，做到了精讲精，及时解决了本节课的重难点，练教态也十分自然亲切。
青年教师公开课活动是提高课堂教学质量、加速新教师成长的重要手段。在生物组全体老师的精诚帮助下，新入职教师进行了充分的说课磨课、实践交流与学习，在评课活动中听取了富有经验教师的经验和建议，有利于快速提升教学水平和教学艺术，赢得收获，为后期站稳讲台、站好讲台打好坚实的基础，进一步为推动学校的质量提升作出自己更大的贡献。