班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，树恩附小于9月11日在小阶梯教室召开了全体班主任例会。
会议伊始，学校德育余主任率先就本次会议内容进行了详细的介绍。它们分别是：师德的提升.师德的践行. 教师的着装以及师德的内容.
班主任们认真学习，一一记录，进行了积极的交流和发言。
一.师德的提升
老师们认真学习了如何提升师德，有几个问题需要我们深思：
如何处理德与能的关系，做到德能双馨？
教育公正与师德的关系？
如何做好常规管理与教师习惯的关系？
如何处理法理情的关系，做到合情.合理.合法？
二.师德的践行
在师德的践行这一部分内容中，老师们对教师礼仪又有了更加深刻的认识！
三.教师的着装
教师是学生的榜样，教师的仪容仪表对学生具有示范性。因此，学校对教师上班着装以及仪容仪表做出了规定。
四.师德的内容
什么是德？德高则望重，行端令人敬。
师德包含了以下几点：
1.遵纪守法，依法执教。
2.忠于职守，爱岗敬业。
3.为人师表，言行一致。
4.勤奋学习，严谨治教。
5.廉洁从教，乐于奉献。
6.团结协作，互相尊重。
7.热爱学生，真情育人。
8.尊重家长，真诚服务。
9.公正评价，平等待人。
10.注重修养，自警自励。
最后，余主任对本次班主任例会进行了总结：班主任是学校教育教学工作的核心力量，是学生成长道路上的引路人，肩负着重大的责任和使命。希望各位班主任能扎扎实实做好德育工作，发挥团结协作.敬业奉献的精神，为学生成长和学校发展贡献更多智慧和力量。
