2024年秋季，义务教育小学数学一年级新教材全面启用，义务教育数学课程标准(2022年版)新理念进一步落地，昭示着教学方法的革新与学生能力培养导向的转变，带来教学内容与结构的深度调整。
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，帮助广大教师理解和把握新修订的义务教育国家课程教材，全面提升教育教学水平，充分发挥教材育人作用，9月11日-12日，鹿泉区义务教育国家课程小学数学一年级新教材培训在鹿泉区实验小学四楼会议室举行。
鹿泉区教育局教研室崔丽副主任、小学数学研员崔浩洋老师，鹿泉区教师发展中心刘玉鹏主任、马晓燕老师以及鹿泉区100余名一年级数学教师代表参与了本次线下培训活动。其他小学数学教师（包含其他年级）同时通过网络直播进行了线上培训。本次活动由崔浩洋老师主持。
11日上午，唐山市小学数学教研员杜晓虎老师做了主题为《新教材解读、新旧教材差异、课堂教学实施路径》的专题讲座，杜老师对一年级数学新教材的理念、结构和和新旧教材的变化以及各个章节内容教学目标、教学方法、教学评价等进行详细地讲解，给一线数学教师的教学教研工作指明了新的方向。
专/题/讲/座
杜晓虎老师循循善诱，解读精到，从数学中的某一知识点入手，前后勾连，使知识形成一条线。杜老师强调数学课程内容的呈现应留意层次性和多样性，并始终围绕背景—建模—解模—背景应用的一般流程进行细致入微地指导。
杜老师指出2024年新人教版一年级数学教材是一本充满智慧与创新精神的数学启蒙教材。它以全新的面貌和理念引领着数学教育的潮流与发展方向，为孩子们的数学之旅开启了一段充满无限可能与想象的精彩旅程。2024年新人教版一年级数学教材以其独特的创新精神和实用价值，为孩子们的数学学习之旅增添了无限的光彩与可能。它不仅是一本数学教材，更是一把开启孩子智慧之门的钥匙，引领着他们在数学的海洋中自由遨游，探索未知的世界。
培训活动中，参训教师一边认真学习，一边详细记录，大家收获满满。
小/组/研/修
分组研讨
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为了增强培训效果，使教师们更加深入地理解新教材、新课堂的教学理念。11日下午、12日，全体数学老师分成10个小组，每个小组在导师指导和组长带领下，进行教学设计。
各小组集思广益，结合培训学到的理念和实操技能进行深入的交流，共同探索如何更好地运用新教材，落实新理念。经过组员独立思考、小组头脑风暴后，全场互动交流，大家碰撞出了智慧的火花。参与式研修，使得每个老师都积极投入新教材的学习、思考与研讨中。
小组展示
导师点评
杜老师对各组的教学设计进行了认真的分析，在肯定优点的同时也提出了合理化的建议，让学员对新教材的认识更深刻，对如何实施课程更明晰。
活/动/小/结
最后，鹿泉区小学数学教研员崔浩洋老师对整场培训活动做了总结。崔浩洋老师强调新教材解读的重要性，希望老师们通过这两天的培训，把所学到的应用到实际的教学之中。在新课标、新教材、新理念的领导下不断的更新反思自己。
小学数学一年级新教材的启用标志着小学数学教学进入了一个新的阶段，它以全新的面貌和理念引领着数学教育的潮流与发展方向。相信通过此次培训，老师们必将以如火的热情、卓越的素养，深度耕耘教材，大胆创新教学，为提升小学数学教育教学质量全力拼搏，共同铸就鹿泉区小学数学教育的新篇章！