秋阳风正暖，砥砺又启航。带着秋天的气息，怀着美好的憧憬，垦利区郝家镇中学迎来了全市的中学心理健康教育课堂教学研讨活动。本次活动主要包括四位老师执教的心理课和一位老师所做的经验交流。
第一位老师是来自垦利区郝家镇中学的黄慧敏老师，她执教的课题是《我，不一样的烟火》，黄老师主要通过暖身游戏，感受自我——自主合作，肯定自我——视频引领，正视自我——情景案例，完善自我——欣赏诗歌，悦纳自我的环节展开课堂教学，环环相扣，让学生对自我的认识逐渐加深。
第二位老师是来自利津县基础教育联盟中心的张倩老师，她执教的课题是《艺术疗愈“我的情绪客人”》，课堂开始，张老师通过身体律动的方式，让学生在沉浸放松的游戏活动中体验到了情绪的变化，接着通过情绪猜猜猜的活动方式让学生区分基础情绪，认识了复杂情绪；紧跟着通过一个情绪客人来敲门的绘画体验，让学生完成了对自我情绪问题的探索；最后通过抱抱我的情绪客人的齐读感受方式让学生完成了对情绪的接纳。
第三位老师是来自垦利区第三实验学校的季润青老师，她执教的课题是《浇灌情绪之花，做情绪的主人》。课堂之初，季老师通过小组代表摸情绪色彩之花的方式让学生初步感受到情绪的变化；然后通过出示调皮灵动的表情包让学生认识了情绪的类型；接着通过绘制情绪之花让学生觉察到自己的情绪；紧跟着通过看视频让学生明白管理情绪的魔法是改变认知法；最后揭秘情绪，让同学们对情绪有了完整的认识。
第四位老师是来自广饶县大王镇实验中学的张刚老师，他执教的课题是《学习伴我成长》。张老师从学生感兴趣的猪猪侠的成长入手，引出我们为什么要学习的问题，之后通过故事会分享和情景案例的分析，让孩子们明白了坚持和压力对学习的重要性，接着通过一个小小回形针的体验游戏把学生学习的兴致成功激发，最后引导学生总结了成功学习需要掌握的多种方法，这也为学生们以后的学习提供了方法借鉴。
来自胜利第五中学的梁伟老师为老师们做了题为《走在成长的阳光大道上》的经验交流，梁老师从个人经历入手，为大家介绍了心理健康带给个人成长所带来的疗愈作用，并呼吁老师们要关注学生的心理健康。
活动最后，吴老师对几位老师的课进行了精彩点评，既肯定了老师的优点，也指出了老师们在课堂教学中需要努力的方向。
教书，我们仍在路上，只为当初的梦想。
课改，我们仍在路上，只为秋天的收获；
以课改之心，仰望星空，穿越亘古的课堂，在研讨中延续教育的辉煌。
图文：黄慧敏
审核：吴利国