为扎实开展我县小学语文教学教研工作，充分发挥骨干教师的示范带头作用，更细、更实地推进学科的各项工作，2024年9月11日上午，龙门县教师发展中心小学部语文学科在龙城第五小学召开了2024年秋季龙门县小学语文教学教研能力提升工作会议。县教师发展中心小学部语文研训员及现任各学校分管语文的中层干部、教研组长、学科带头人，五年级语文教师参加了本次会议。与会人员纷纷表示，此次会议内容丰富、指导性强，为提升小学语文教学质量和教研能力指明了方向。
依托数据找问题
县教师发展中心语文研训员陈红霞针对2024年夏季四、五年级所有学校的期末监测结果，进行了全面而细致的分析。她从多个维度深入剖析，不仅发现了存在的问题，还针对性地提出了有效的解决方法。这一举措极大地帮助了教师们，使他们能够更准确地了解学生的薄弱环节，并及时反思和改进教学工作中的不足之处。
把脉问诊明方向
面对小学语文教学中存在的问题，县教师发展中心的研训员罗丽红进行了深入的剖析，并提出了一系列深刻的见解。她强调，教师在教学过程中需要正视问题，积极进行自我反思，以确保教学活动能够正常且有质量地开展。同时，她倡导教师应明确教学方向，以评价为手段促进教学的有效提升。最后，她还针对教师和学校的教研工作提出了几点宝贵的建议。
主题教研展风采
龙城第二小学教育集团开展了以《在阅读教学中培养学生解决阅读问题的能力》为主题的教研活动示范。此次示范活动观点分明，重点突出，发言踊跃，为新老教师开展新学期的语文教研工作提供了方向。
春风化雨暖人心
龙门县龙城第五小学的朱燕群老师分享了关于《如何提升学困生的学习质量》的方法指导。朱老师从学困生的定义、学困生产生的原因、班级经验分享以及措施总结这四大方面进行了详细的介绍。现场听众纷纷表示，朱老师的分享内容实用且具有深度，让他们受益匪浅，对提升学困生的学习质量有了更明确的方向和方法。
技术赋能提效率
为提升教师的工作效率，减轻其工作负担，使他们能够从繁重的工作中解脱出来，县教师发展中心研训员陈红霞给老师们现场介绍了几个AI工具的使用方法。通过这场培训，老师们深刻认识到了AI赋能教学的巨大潜力。这场AI培训如同一场及时雨，为教育带来了更高效的发展机遇。
这次小学语文教学教研会议，不仅是一次技术与教学的碰撞，更是一次心灵与智慧的交融。通过数据驱动的问题发现、专家引领的策略制定、技术赋能的教学实践以及人文关怀的情感传递，我们共同探索了一条高效、温暖、富有创意的语文教学之路。未来，我们将继续携手前行，用更加智慧和充满爱的方式，点亮孩子们的学习旅程，让每一个孩子都能在语文的世界里自由飞翔。
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撰稿：龙城第五小学五年级语文科组
编辑：何晓君
审核：潘映芳
终审：罗丽红、陈红霞
