9月11日，防城港市2024年“ 国培计划”市级统筹项目——中小学教师数字化素养领导力提升培训第3天。
上午，南宁市天桃实验学校原校长徐元生为学员们作《学校中层及以上管理者的素质结构与自我提升》专题讲座。徐元生详细阐述了学校中层及以上管理者应具备的素质结构，包括专业知识、领导能力、沟通协调能力、创新思维等。他强调，管理者不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的领导能力和沟通协调能力，能够有效地组织和管理团队，推动学校的发展。同时，他也提出了自我提升的方法和策略，鼓励管理者们不断学习和进步，提升自身的素质和能力。这场讲座内容丰富，深入浅出，受到了学员们的一致好评。
下午，桂林市教育局信息技术教研员李樱给学员们带来了《智慧校园 信息融合开启教育新征程》精彩讲座。讲座以一段生动有趣的皮皮鲁日常视频作为导入，瞬间吸引了学员们的注意。李樱教研员通过视频内容，让我们反思作为教师的初心，深入浅出地讲解了信息融合在教育领域的重要性和应用。她强调，智慧校园的建设需要信息技术的支持，通过信息融合可以实现教育资源的共享、教学过程的优化以及教育管理的智能化。李樱教研员还分享了一些成功的智慧校园案例，让学员们更加直观地了解到信息融合为教育带来的变革和机遇。最后，她鼓励学员们积极投身于智慧校园的建设中，共同开启教育的新征程。
今天的两场讲座令学员们受益匪浅：深刻认识到，作为学校的管理者，不仅需要具备全面的素质结构，更需不断自我提升，不断学习新技术，为培养未来社会所需的人才贡献自己的力量。两场讲座相辅相成，共同描绘了教育与管理融合发展的新蓝图。
图片：第三组学员
文字：第三组学员
初审：曾东群
终审：班委会成员