教研同行,研思交流。
2024年9月11日上午,初二数学备课组以学校教务处工作计划为依据,以“优化教学模式,全面提高学生核心素养”为导向,深入学习了《义务教育数学课程标准》,回看了2023—2024学年度第二学期七年级数学学业质量检测数据分析会。总结过去,展望未来。
日日精进,则无有不成;久久为之,遂未来可期。本学期,我们备课组将进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学行为,积极转变教学理念,改进教学方法,不断优化“一核、三阶、五环”的教学模式,努力提高学生数学核心素养。
教研同行,研思交流。
2024年9月11日上午,初二数学备课组以学校教务处工作计划为依据,以“优化教学模式,全面提高学生核心素养”为导向,深入学习了《义务教育数学课程标准》,回看了2023—2024学年度第二学期七年级数学学业质量检测数据分析会。总结过去,展望未来。
日日精进,则无有不成;久久为之,遂未来可期。本学期,我们备课组将进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学行为,积极转变教学理念,改进教学方法,不断优化“一核、三阶、五环”的教学模式,努力提高学生数学核心素养。