1、学校教育教学秩序良好。同学们遵规守纪,没有迟到早退现象。早上一进校门同学们都能主动向老师问候,打招呼。校园处处呈现出文明和谐的景象。
2、校园学习氛围日渐浓厚,早自习组织管理井然有序、书声朗朗。
3、午间就餐学生能到指定地点排队,无打闹现象。体现了良好素养,期望同学们继续遵循良好的行为规范。
4、早上、下午排队上学、放学能做到快、静、齐。教师能准时到岗。
5.财产破坏严重,年级组长,班主任要对学加强宣传管理教育。
1、学校教育教学秩序良好。同学们遵规守纪,没有迟到早退现象。早上一进校门同学们都能主动向老师问候,打招呼。校园处处呈现出文明和谐的景象。
2、校园学习氛围日渐浓厚,早自习组织管理井然有序、书声朗朗。
3、午间就餐学生能到指定地点排队,无打闹现象。体现了良好素养,期望同学们继续遵循良好的行为规范。
4、早上、下午排队上学、放学能做到快、静、齐。教师能准时到岗。
5.财产破坏严重,年级组长,班主任要对学加强宣传管理教育。