志合者，不以山海为远。为了贯彻落实党的教育方针，响应国家东西部合作帮扶理念，互学互促教育水平提升，2024年9月19日甘肃省甘南藏族自治州卓尼县学访团走进津南区第三幼儿园开启了观摩学访之旅。我园高度重视此次交流活动，精心策划、细致安排，希望能让甘肃教育同仁们在观摩、学习、借鉴中来有所学，学有所获。
共育文化谋新篇
津南三幼刘欣副园长对远道而来的甘肃教育同仁们表示了热烈的欢迎并对此次活动安排做了详细介绍，使各位教育同仁了解各班的特色主题游戏和看点，为开启一场心与心之间的精彩碰撞做准备，并真诚的希望今后可以不断加强交流与学习，努力实现资源共享，合作共赢。
共研环境展特色
学访团老师分组对各个班级的主题活动进行细致的观摩和探讨。游戏观摩促研学，倾听儿童共成长。老师们沉浸式地参观文化环境、观摩自主游戏等，共研互动式楼道墙饰和各班自主游戏环境的创设策略，共同感受孩子们在园所和每个班级特色游戏环境中，绽放出的自信与欢乐。
探.教学新知
带着意犹未尽的获得感，学访团老师们齐聚多功能厅，聆听张遵怡老师《谁先吃好呢》的优质数学活动展示，并在观摩结束后进行了教学研讨交流，两地老师们也在不断的对话与讨论中进行辨析提升，达到共研、共思、共突破的目的，大家各抒己见，碰撞出精彩的思维火花。
共研共建促发展
津南三幼翰海雅苑园教学负责人王兰荣主任围绕“幼儿为本，游戏归真”进行了主题汇报。释放幼儿天性，引发幼儿主动学习探索，真正地看到孩子们自主推进游戏的发展与进程，并且能创造性地解决各种问题；加强游戏类型的丰富多样，真切地感受到万物皆可玩，同时教师在游戏过程中能够使用有效的支持策略。教师敢于放手来支持孩子的游戏愿望，满足孩子的游戏需求，同时可以倾听幼儿的想法、思考，甚至是思想。通过观察幼儿的游戏行为，多种方式记录幼儿的游戏过程，提问引发幼儿的思考，引导自身与幼儿不断的进行反思，从而推动游戏的发展。
美好愿景 共赴成长
津南三幼邢金书园长向教育同仁介绍了津南三幼办园特色、园所文化、园所发展以及不断优化提质的历程。就我园开展研究的过程与成效，从立足儿童视角，追随幼儿需求探究真游戏；根植园本教研，深入游戏实践实施真指导；思考与展望等方面进行了具体详实的分享。
交流互鉴，辐射共勉，思维碰撞，赋能发展。水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。纵使相隔千里，也阻挡不了我们共谋幼教事业的信心。让我们共沐学前教育发展的清风，交流互鉴，砥砺前行。
撰稿:朱德焱
初审:王兰荣
复审:刘欣
终审:邢金书