成长，是一步一个脚印；
从咿呀学语到口齿伶俐；
从跌跌撞撞到蹦蹦跳跳 ；
从害羞胆小到坚韧勇敢；
成长，是我踏出妈妈、爸爸的怀抱;
成长，是迈向全新的、未知的幼儿园生活！
金秋九月，美好的开学季如约而至，为了帮助新入园的小班幼儿尽快适应幼儿园集体生活，缓解入园焦虑，9月2日红星一场幼儿园开展了小班新生阶梯式入园活动。
第一阶段：3小时新鲜感
9月2日，孩子们上午A组、下午B组进行入园，在家长的陪伴下，第一次满怀好奇地来到幼儿园。为了让孩子们熟悉幼儿园环境，缓解陌生感和入园焦虑，老师们带着孩子和家长一起参观了幼儿园的各个角落，看一看幼儿园的新环境、玩一玩幼儿园的新玩具，在小手与大手的亲子陪伴下，在老师们精心组织的亲子游戏中，他们小小的心里留下了幼儿园生活的初印象，也增加了对老师及幼儿园的熟悉感。
第二阶段：4小时的体验感
9月3日-4日，孩子们独立入园，在离开爸爸妈妈的半天时间里，他们尝试和老师、小朋友独处，切身体验幼儿园的作息和游戏，感受在园常规，尝试集体生活。虽然孩子们情绪上有了小变化，有些许不适应，而成长的意义就在于，一边用哭闹宣泄，一边用行动融入。
第三阶段：7小时的归属感
有趣的游戏，友爱的同伴，孩子们的紧张情绪逐渐放松，家长们也慢慢放手，在游戏中，孩子们探索新的世界，尝试解决问题，主动与同伴交往，释放爱玩的天性，体验成功的快乐，每一个角落都是成长的开始。
午睡是幼儿园一日生活的重要环节，孩子们伴着轻柔的音乐和老师的故事，睡得香甜！
第四阶段：一整天的融入感
孩子们尝试着在幼儿园度过一天，从晨间入园、签到、室内外活动、午餐、午睡、离园…他们开心的笑脸、稚嫩的问候、快乐的游戏、安心的入睡…孩子们在学习，在成长，他们比我们想象的更勇敢、更自信！
阶梯式入园活动，既是孩子们的适应，也是爸爸妈妈们的适应，离别时的挥手，游戏时的快乐，独立时的探索，都是宝贝们成长的印记，透过这些点点滴滴，家长们看到了孩子的进步和笑脸，看到了他们融入集体的开心.......这一切汇聚在一起，拉开了幼儿园美好时光的序幕。
家访约谈
家访是一场行走的教育，过程虽累，却是无可替代。因为它敲开的不仅仅是一扇扇家门，更是连接起了家园沟通的桥梁。家访中，老师与爸爸妈妈亲切交流并详细询问了宝宝在家表现。
孩子们，慢慢长大，让我们一起怀揣一颗“牵着蜗牛去散步”的教育初心，尊重孩子的发展规律，为孩子奠定终身学习与发展的基础而坚实地走好每一步！
编辑：王晓旭
照片拍摄：小班组教师
初审：教研室
终审：园长室