经纬编织梦想，地图铺展未来 ——德惠市第一中学地理教研组教师风采录

翟玥：1993年毕业于东北师范大学，地理专业，高级教师，高三年级地理教研组组长。

【个人荣誉】长春市基础教育课程骨干教师；2010年长春市教育局基础教研室说课大赛一等奖；德惠市骨干教师；德惠市教育系统优秀共产党员；长春市中小学教师2000年度教育教学能力岗位练功活动学科说课竞赛二等奖；长春市高中走进新课程教学大赛荣获二等奖；德惠市第二届高中新课程课堂教学大赛一等奖；论文《浅谈新课程背景下的高中地理教学初探》，在国家级期刊中国基础教育资源库获一等奖；2008年德惠市第二届高中新课程大赛荣获指导教师奖。

【教学理念】注重培养学生的探究精神和独立思考能力,通过启发式教学方法,引导学生积极参与地理实践活动,主动发现问题。

祝长城：2006年毕业于长春师范大学，地理科学专业，本科学历。中共党员，校第二党支部书记，教研室主任。高级教师，高三年级地理教师。

【个人荣誉】 长春市优秀班主任，长春市级骨干教师，长春市普通高中“十佳教师”，长春市普通高中教学名师二等奖，德惠市教育系统优秀共产党员，德惠市中小学教育教学工作优秀教师，德惠市骨干教师，德惠市“我身边的好教师”。 教学论文《高中班主任专业化发展的探索》获得国家级一等奖。教学论文《新高考下高中地理教学的思考与建议》发表在中国核心期刊《魅力中国》被评为全国性科研成果一等奖。      

【教学理念】 做有温度的教育，启迪心智，砺行致远，塑卓越人生。

李贵立：2007年毕业于长春师范大学地理信息系统专业。中共党员，中级教师，高三年级地理教师。

【个人荣誉】2023——2026德惠市骨干教师；德惠市2023届“三新背景下学科核心素养的落实”主题教研活动中，观摩课《国家战略与政策》荣获优秀奖；德惠市主题“双新”开放日活动中，《自然地理环境的整体性》公开课荣获优秀奖；在“庆祝中国共产党成立100周年”征文活动中，文章《关于高中地理教材必修一的多维解构与实践反思》获得长春市教育局与长春教育学院颁发的一等奖；在国家优秀期刊《东西南北》发表论文《浅谈高中地理教育如何有效使用多媒体》，获得一等奖；2010年高中新课程阶段性课堂教学研讨课中获得一等奖；2019年教师素养提升系列活动“试题讲析“大赛中获得二等奖；2019年参与课题《学科核心素养导向的高中地理单元作业设计研究》，荣获国家教育科研成果一等奖。

【教学理念】 坚守一颗本真之心，追求教育真谛，踏踏实实、兢兢业业做好教育教学工作。

闵晓茜：2022年毕业于吉林师范大学，地理科学专业，二级教师，高三年级地理教师。

【个人荣誉】多篇论文在G4教育期刊发表并获奖。

【教学理念】 尊重天性，就是最好的教育理念。

冯秀丽：1998年毕业于吉林师范大学地理科学专业，理学学士学位。高级教师，高二年级地理教研组组长。

【个人荣誉】曾多次被评为“德惠市骨干教师”，“高考先进个人”等荣誉，德惠市青年教师高效课堂教学大赛荣获一等奖。2016年3月在德惠市首届中小学名优师评选活动中，被认定为“德惠市高中地理学科优秀教师”。教科研方面：在09年出版的《名师伴你行》中担任主编，吉林省教育协会第九次优秀成果著作类二等奖。参与省、市级课题研究，曾获《校本科研课题实验先进个人》等称号。

【教学理念】 经天纬地，蕴万物之道；星辰山川，纳时空之理。愿提灯指引走遍山河之路，育学子梦终成希望之光。

刘明天：2012年毕业于吉林师范大学，地理科学专业，一级教师，高二年级地理教师。

【个人荣誉】德惠市骨干教师，多次荣获先进工作者、年度优秀教师。多篇论文发表于国家级核心期刊，参研省、市级课题并完成结题工作。

【教学理念】以学生为中心的教学理念,将学生放在教育活动的核心地位，注重发挥学生的主体作用，充分尊重和发挥他们个性、特长和潜能，提高他们的自我管理、自我决策和自我评价能力。应该根据不同年龄段、不同层次的学生特点和需求，设计出合适的课程内容和活动方式，使每一个学生都能够得到充分发展。

王珏琦：2022年本科毕业于吉林师范大学地理科学专业，吉林师范大学学科地理专业在读研究生。二级教师，高二年级地理教师。

【个人荣誉】2018-2022年大学期间荣获两次国家励志奖学金，6次专业一等奖学金，2020年叶圣陶奖学金，荣获优秀学生干部、2022年校优秀毕业生、优秀辅导员助理。2024年德惠市新课标大赛决赛一等奖。

【教学理念】 壹引其纲，万目皆张。

孙成娟：1999年毕业于吉林师范大学，地理教育专业，理学学士学位，德惠市高中地理学科兼职教研员，高级教师，高一年级地理教研组组长。

【个人荣誉】长春市中小学教师素质教育操作能力训练优秀奖；多次被评为德惠市优秀教师；德惠市教育系统优秀共产党员；德惠市骨干教师；高考先进个人；德惠市高中地理学科名师。主编《中学生地理知识百科全书》并获得二等奖；在课程教育研究上发表《基于多媒体手段的高中地理课程教学优化研究》的论文；在中国科教创新上发表《基于新课改的高中地理课程教学改革研究》的论文。

【教学理念】全心全意教书，一点一滴育人。

张青春:1991年毕业于吉林师范大学地理教育专业，高级教师，高一年级地理教师。

【个人荣誉】多次被评为德惠市优秀教师、德惠市骨干教师、优秀班主任、高考先进个人、主编《中学生地理知识百科全书》并获得二等奖,主持课题为《教学模式创新促进现代学习素质提升的研究》、聘请为延边人民出版社汉文特约执笔人、题为《走出应试教育，实现素质教育》的论文在第二届长春市教育科学研究成果获奖、吉林省基础教育校本科研课题实验先进个人等诸多奖项。

【教学理念】以爱为底色，做有温度的教育。

刘晓靖：1997年毕业于吉林师范大学，地理教育专业，高级教师，高一年级地理教师。

【个人荣誉】分别于2005年和2015年被评为长春市级骨干教师，2007年被评为长春市级教学先进个人，2019年被评为德惠市“我身边的好教师”，2016年被认定“德惠市高中地理学科优秀教师”，主编著作《中国地理教育--继承与创新》。

【教学理念】 以爱心滋养，以智慧引领，因材施教，教学相长。

曹玉瑞：1996年毕业于长春师范学院地理教育专业，高级教师，德惠市骨干教师，高一年级地理教师。

【个人荣誉】连续多年被评为学校先进工作者；2005年被德惠市委市政府评为师德质量先进个人；2006年获长春市高中地理学科教学综合素质优胜奖；2009年在长春市高中“走进新课程、实施新课程”教育教学技能大赛中，获学科笔试二等奖；2010年在高中新课程阶段性课堂教学研讨课中获得一等奖；2013年在长春市普通高中第五届教学技能说课大赛活动中荣获优胜奖；2018年在实施“德惠市基础教育质量提升三年行动计划”工作中，成绩突出，被德惠市人民政府评为德惠市中小学教育教学工作优秀教师；2018被德惠市市委市政府评为优秀教师；2023年撰写的论文《“三新”背景下高中地理课堂高效性研究》，在教育考试与评价杂志中荣获一等奖。

【教学理念】以爱心与责任不断铸造师魂，德乃师之率；靠勤奋和创新终生锤炼师能，才乃师之资。

鞠相南：2009年毕业于通化师范学院，地理科学专业，一级教师，高一年级地理教师。

【个人荣誉】任教15年，致力于地理教学实践研究，积极参与教研活动，多次参与和主持省市课题研究，发表多篇论文。论文《新高考背景下高中地理课堂小组合作学习模式的应用研究》在东北三省四市高考培训会荣获一等奖；2019年在新时代教师专业素养提升系列活动之“试题讲析”大赛中获得一等奖；2020年和2023年被评为德惠市骨干教师；2021年聘为德惠市高中地理学科兼职教研员；2023年获得长春市教学名师高中地理学科三等奖；2024年荣获德惠市新课标大赛一等奖。

【教学理念】讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

孙晚晴：2017年毕业于吉林师范大学，地理科学专业，一级教师，高一年级地理教师。

【个人荣誉】工作期间致力于研究地理课堂教学，曾多次参与课题研究，发表过多篇论文。2020年在《新教育时代》发表论文《高中地理教学的基本方法概述》，2021年在《教育视点》发表论文《高中地理学科教学中学生逆反心理初探》。2021年经东北三省四市专家组评审，荣获教学反思类一等奖。

【教学理念】循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

郭益杭：2021年毕业于吉林师范大学，地理科学专业，二级教师，高一年级地理教师。

【个人荣誉】在2022年度吉林省生态环境小博士活动中，精心准备生态环境主题课堂，积极组织学生开展活动，荣获2022年度生态环境小博士活动年度评选二等奖。

【教学理念】教师的使命在于挖掘学生的闪光点，并使之熠熠生辉。教育之根味苦，教育之果味甘。没有良好的教育，就没有孩子的未来。用满腔热情，治半亩方塘。

吕娅宁：2024年本科毕业于吉林师范大学地理科学专业，吉林师范大学学科地理专业研究生在读。高一年级地理教师。

【个人荣誉】撰写论文《高中地理大单元主题教学设计策略和实践研究》、2020-2024年大学期间荣获2次专业一等奖学金、6次专业二等奖学金、2次校三好学生、荣获优秀学生干部、2024年吉林师范大学优秀毕业生。

【教学理念】以一灯传诸灯，终至万灯皆明。