为了进一步做好日常教学工作，培养学生良好的行为习惯，在学校领导的悉心指导和统一安排下，2024年9月11日，平邑第四实验小学举行了“养成好习惯，做最好的自己”一年级习惯养成训练展示！
少年若天性，习惯如自然。行为习惯的养成对一个人的成长有着至关重要的作用。学校十分注重对学生日常行为习惯的培养，开学第二周就举行了行为习惯展示活动。
铃声响，进课堂；铃声落，安静坐。“准备准备，我就准备”，整洁明亮的教室里，桌面文具摆放有序。“一二三，我坐端”，同学们个个坐姿端正。
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读书时，要做到“眼到、口到、心到”。同学们身体端正，自然放松，左手，右手拿书稍倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离，大声朗读，声音整齐响亮。
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要发言，先举手，同学讲，认真听。课堂上老师利用琅琅上口的口令提醒学生
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下课分三步，整课本—摆桌椅—捡垃圾。铅笔放进笔袋里，书本放进桌洞里……响亮的口号，使教室一瞬间整洁，焕然一新。
短短一周的时间，呈现的是师生默契的配合。孩子们良好的常规习惯，这一切都离不开老师的悉心教育。
孩子的常规养成是一个漫长而复杂的过程，相信通过老师们持之以恒的共同努力，我们的日常行为养成教育一定能够像春雨般“润物细无声”，从不自觉到自觉，从简单重复模仿到有意识的习惯。让孩子们人人成为自信、优秀的小学生。