为贯彻落实“双减”政策要求，进一步提升学校作业管理的科学化和专业化水平，推进“双减”工作走深走实，促进教师专业化成长，提升学生学习效果。2024年9月11日汇丰学校六年级数学组开展公开课活动。
课堂展风采
本次同课异构活动分为课堂展示和评课议课两个环节，在课堂展示环节，由张有飞老师、汪书红老师和高鑫老师分别讲授了《圆的认识》这一课题。同样的课题，呈现出不同的效果，做到了节节有亮点，课课有特色，人人有风格。
三位老师都能从自主探究、动手操作、小组交流分享、自我展示等环节进行教学，不但使学生从中深刻感受到圆的特点及各个部分之间的关系，而且培养了学生的自主探究能力和自我表现能力。
设置作业超市：趣味、分层、实践
作业设计遵循三大原则：趣味性原则，如磁石吸铁，引学生乐于探索；分层性原则，似阶梯登高，使每个学生皆能循序渐进；实践性原则，则如桥梁跨河，让学生于实践中领悟真知。三者相辅相成，共筑作业设计之基石。实践中感悟生命的律动。
课后数学组全体教师对此次课堂内容和作业布置进行了深入研讨，一致认为作业设计之旅，虽已绘就初步蓝图，然教育之路，漫漫其修远兮。吾辈当笔耕不辍，以心为田，以梦为种，期待在未来的日子里，每一颗心灵的田野上，都能绽放出独特的光彩，编织出一幅幅绚烂的画卷。
编辑：贺娜
初审：郝萍
复审：杨慧芬
签发：王文忠