五峰镇七塔尔幼儿园
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【推普周】加大推普力度   筑牢强国语言基石——五峰镇七塔尔幼儿园第27届全国推普周倡议书

创建于09-11 阅读1653

加大推普力度 

筑牢强国语言基石

     《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》就语言教育提出了明确的要求:“提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话;培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。” 为进一步增强师幼语言文字规范意识,提高教师和幼儿的普通话水平,为孩子创造一个良好的语言环境,我园将在2024年9月9日—9月15日开展“加大推普力度,筑牢强国语言基石”的推普周宣传活动。

普通话知多少


1️⃣什么是普通话

      普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

2️⃣为什么要推广普通话

      1.文件引领《中华人民共和国宪法》第十九条规定:国家推广全国通用的普通话。《幼儿园管理条例》第十五条规定:幼儿园应当使用全国通用的普通话。

      2.社会需要推广普通话是推进全面教育和提高幼儿园形象的需要。我们要充分发挥幼儿园教育对全社会语言文字规范化基础性作用。幼儿园实行语言文字规范化是推进全面教育的有效途径,有利于提高广大师幼的整体素质,提高幼儿园形象。

      3.幼儿需要在人的成长过程当中,语言的掌握是最关键的内容之一。在婴幼儿时期,是语言成长的最快速的阶段,在这一阶段,婴幼儿的器官正在慢慢地发展和完善,并且能够具备正确的发音的条件。在婴幼儿三四岁年龄段,其发音器官开始逐渐定型,所以会影响其以后语言的发音。因此想要讲好普通话,就必须从幼儿园开始进行全面的学习,进行普通话学习的年龄越小,普通话效果就会越好,所以普通话教育应该从幼儿园时期就开始抓起。

怎样说好普通话

老师这样做

1.积极为孩子创造各种学习机会:听故事、听广播,学说普通话,规范儿童用语。

2.让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等,训练儿童口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、土语,要及时纠正。

3.给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物;每天与孩子一起阅读,提高阅读能力。

孩子这样做

1.对校内外不规范的语言、文字行为要予以指正,自觉做推普宣传员。

2.和老师、同学以及父母说话时都要使用普通话,养成说普通话的习惯。

3.积极的参与阅读,讲故事的活动。

家长这样做

1.用普通话给孩子讲睡前故事,您温暖、亲切的嗓音将成为孩子入眠时最动听的声音。

2.带孩子走进自然、走向社会,鼓励孩子用普通话和周围的人进行交流,因为孩子的语言是在不断地交流和运用中才得以发展的。

推普倡议书

尊敬的家长、亲爱的小朋友们:

      普通话是全国通用语言。说好普通话就要从娃娃抓起。在幼儿园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识的作用。而幼小阶段也是孩子语言训练的最佳时期,这就需要我们老师、家长一起努力,为孩子创造一个良好规范的语言环境,营造使用普通话的良好氛围。为了孩子健康成长,我们向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议:   

     1.请老师和家长们自觉做普通话和规范字的使用者、示范者和宣传者。  

     2.在日常生活中,注意规范使用文字,坚持给予孩子正确规范的引导。

     3.幼儿入园后,坚持使用普通话,养成良好的习惯。   

     4.在学习、生活过程中,教师和幼儿、幼儿与幼儿、教师与家长、幼儿与家长彼此交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。  

      5.语言交际中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,使规范用语成为一种自觉行为。    

      6.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。      

      7.尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。       

      8.说好普通话,方便你我他,写好规范字,从你我做起。让我们一起,积极营造“说普通话、写规范字”的良好氛围。

      幼儿园和家庭是推广普通话和规范用字的主要阵地,我们要“从自身做起”,人人说好普通话,人人使用规范字,小手拉大手,用自己的实际行动带动家庭、影响社会,创造一个良好的语言文字环境。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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