在家长们共同的问题——“如何去教育自己的孩子”出现的背景下，《陪伴成长》应运而生，它像是一位陪伴家长、陪伴孩子成长的导师，用自己专业的家庭教育理论知识，帮助家长们抓住孩子成长过程中的每一个关键期，科学培养孩子。
第四阶段 落实方案——强化与提升
第21天 创新，提升特长技能
创新能力的培养，离不开创新思维。在培养孩子特长的过程中，我们不仅仅是让孩子简单的模仿技法，更要尊重孩子的创新能力，鼓励孩子打破常规的勇气，这会帮助孩子找到自己的作品特色和定位，提升自己整体的特长创作技能。
第22天 自身要与时俱进
家长是孩子的启蒙老师，是家庭教育的施教者，家长的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。所以家长们也必须向自己提出“终身学习”的要求，提高自身的综合素质。
第23天 你画我呀！我画他
第24天 一起游戏吧
孩子在游戏中动手，可以让手更灵巧；在游戏中用脑，会使大脑更灵活；在游戏中可以积累生活经验，探索解决问题的最佳方法；可以在游戏中学会与人相处，增强人际交往能力。
第25天 “高手”指点
第26天 学习、画画二选一
特长培养与文化课学习矛盾吗？这是家长们普遍关心的一个问题。事实证明，孩子们在特长学习过程中注意力，观察力，记忆力等非智力因素都会得到提高，而这些都将有助于孩子文化课的学习。此外，孩子通过特长的培训学习后，他又掌握了一种独特的才能，这会让孩子在生活和学习中更加自信。
当然，家长们的担心也并非没有根据任何好的事情，如果不能被恰当利用，也会“变质”。所以，家长要帮助孩子处合理安排好特长学习和文化课，学习的时间处理好他们两者之间的关系。
第27天，准备自己的作品展
第五阶段 成果总结
第29天 夸一夸孩子的成绩
给予孩子正确的鼓励和夸奖，会对孩子产生以下影响：
1.增强孩子的自信心；
2.影响孩子的行为（正反面行为的产生）；
3.增进亲子情感；
4.增加学习的动力。
经过一个月的付出与坚持，相信孩子一定发生了一些变化，如果我们的孩子暂时没有变化，家长也不要着急付出，总会有回报，我们每天的记录表明了我们对孩子教育的态度，展示了我们对孩子教育的心路历程是我们家长对孩子满满的爱的表达。