暑假期间，为了学生能够养成自主阅读的能力，初二语文备课组布置了一项特色作业——制作《红星照耀中国》和《红岩》的思维导图。运用思维导图的方式整理书籍内容，这项作业旨在通过图形化的方式，丰富学生第二课堂。同时帮助学生更好地理解作品的主题思想、人物关系、重要事件及历史背景，同时培养学生的逻辑思维能力和信息整合能力。
作业要求：绘制思维导图
1.看《红星照耀中国》《红岩》，画思维导图 （两部名著各画一张）。
2.用4k纸画
在名著的思维导图制作中，同学们从作者与作品简介、主要内容、人物介绍、作品影响与评价，多个维度进行了深入剖析。每一份思维导图色彩鲜艳，内容丰富，让老师们目不暇接。
由初二备课组组长余金屏老师组织，初二语文老师们经过认真选择和层层筛选，最终我们评定出一等奖20名，二等奖54名。选择以下优秀作品进行展示。
这些作品不仅展现了同学们对名著内容的深刻理解，更体现了他们在制作过程中的创新精神和艺术才华。通过这次特色作业评比活动，同学们不仅加深了对红色文化的认识和理解，也激发了他们传承革命精神、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的豪情壮志。
编辑：王丽萍