“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”每当听到这首歌，总会让青年女教师周星宇激动不已。
周星宇从小就沐浴着党恩，备受红色家教的洗礼，新四军太爷爷在部队里视死如归的革命精神、村支书爷爷带领乡亲们挖渠开河改变家乡十年九涝贫穷局面的奋斗故事以及父亲和伯父毕生在教育事业上默默奉献的身影无不浸润和感召着她。2017年她从湖北师范大学毕业后，幸运地当上了一名人民教师，自踏上教坛的第一天，她就在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业”的誓言。从此，她乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，先后在团风县团风小学、上巴河小学、王亚南学校默默耕耘，一晃就是7年。
在她的党员学习笔记里永远保留着这样一句话：“我是我们家第四代共产党员，第二代人民教师，我一定会守住初心，不负韶华……”
第三封表扬信
今年五月的一天，一名家长怀揣着一份表扬信来到了亚南学校易斌校长办公室，易校长看完表扬信后，高兴地回应家长：“谢谢家长对我校老师的肯定，这是周星宇老师今年收到的第三封表扬信”。
事情的原委是这样的，周星宇老师自接手一（3）班班主任，便发现了一名叫小林（化名）的学生与众不同，他行为习惯极差，常常不回教室上课，坐在教室里也不听讲不做作业，还极易情绪化，情绪一爆发就推桌摔椅，同学们都敬而远之，俨然成了班级的“毒瘤”。周星宇老师通过多次家访了解到小林父母离异，其父亲工作早出晚归，无暇顾及孩子，孩子主要由奶奶照顾，生活上倒是没什么大的问题，就是在行为教育上疏于管教，明显存在不足。于是，周老师把小林这个孩子作为重点帮扶对象，帮助其制定个别化的帮扶方案，并在实施过程中反复与家长沟通孩子的教育管理问题，不厌其烦地为他补习落下的功课，同时给予孩子更多的关怀和爱。一年下来，小林完全像变了一个人，他已经能够安静地坐在教室里上课，能够独立地完成家庭作业了，性格也开朗了许多，不再乱发脾气了。现在的他，一下课就寻找周老师的身影，拉着周老师的衣角，成了周老师办公室的常客，同事都笑称周老师是他的第二个妈妈。
牛奶里的故事
寒冷的冬天到了，周星宇老师发现班里的孩子纷纷把营养奶带回了家。经调查，原来是家长担心孩子们喝冷的营养奶会咳嗽。“对呀，这可是一个很现实的问题，我怎么就没有想到呢？”周老师自责地一拍脑门。于是，当天下午她就自费买来一个大保温桶，将牛奶用热水温暖后再给孩子们喝。看到三班的孩子每天都能喝上热牛奶，同年级老师也纷纷效仿。有一天，一个孩子的奶奶找到周老师，告知周老师其孙子体质偏寒，不适合喝牛奶，周老师表示理解和支持，第一时间与校方领导沟通了家长的退订申请。后来看到这个孩子在其他同学喝奶流露出羡慕的眼神时，周老师决定帮助他。通过上网查阅和向医院工作的同学咨询，周老师知道了体质寒的孩子适合喝羊奶，可营养奶计划不提供羊奶，周老师主动联系家长，推荐可以用羊奶代替，家长听取建议买来羊奶粉，又遇到冲泡的问题，周老师主动接过，让该生在每天同学喝牛奶时喝上羊奶。同时，周老师在陪餐过程中发现部分学生存在挑食问题，于是结合勤俭节约班队活动采取贴纸积分兑奖的方式激励孩子光盘，同时通过家长会，强调户外运动的重要性，鼓励孩子多参与户外活动，有时带着孩子一起到操场玩传统游戏，一学年下来，在周老师无微不至的关心下，家长纷纷表示学生们的体质相对于幼儿园时期有了显著的提升。
班上的学生都是我的孩子
周老师今年满30了，属于大龄单身女，父母为她安排的几次相亲活动都被她因加班、家访拒绝。有一天，妈妈对她说：“今天遇到你的一个同学，她送孩子上小学，你看你，连个男朋友还没找着……”，周老师调侃妈妈道：“妈，我也有孩子，我们班上的41个学生都是我的孩子”。
是啊，周老师每天的时间都不够用，她的时间都花在了精益求精的备课里，花在了日复一日的教学研究里，花在了丰富多彩的班级活动里，花在了琐碎的班级管理细节里，花在了学校志愿者服务活动里，她家橱窗里摆放的“优秀教育者和优秀共产党”等光荣奖证就是对她最好的诠释。时间和经历都留给了孩子们，她哪有多余的时间考虑自己的事呢？
“关爱学生像关爱自己的孩子一样”这是所有家长对她的评价。周老师的学生大部分都是留守儿童，她对孩子们的关爱细微入致，不仅孩子们喜欢她，家长们也十分信任她。
她总是会细致地过问孩子的学习生活情况。翻开周老师的笔记本，上面密密麻麻记着哪个孩子没有父母，哪个孩子家庭特殊，哪个孩子身体有病，哪个孩子离学校远……
曾国藩说过，“坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成”。周星宇老师正是带着满腔的真心、耐心、责任心扎根讲台，投身教育，默默耕耘，无怨无悔，她是农村教育的守望者，更是学生人生大道上的最美引路人！
团风县王亚南学校 教师节专辑
