人之学问，知能成就，犹骨象玉石，切磋琢磨也。
——王充
为进一步构建扎实有效的道德与法治课堂，更好实现 “立德树人”、“铸魂育人”教育教学目标，促进道德与法治教师交流与成长， 2024年9月11日上午，微风轻拂，阳光正好。户木乡组织道德与法治教师以及校领导们齐聚在屯庄小学，聆听来自赵梦凡老师的公开课——《心中的‘110’》。
课堂上，赵老师以儿歌导入，采取灵活多样的方式引领课堂，通过“说一说、读一读、想一想、演一演、辩一辩”的方法鼓励学生大胆发言，精彩演绎，把独自在家和面对陌生人该怎样机智勇敢的处理等安全方式方法展示出来，让学生意识到安全的重要性，心中常伴“110”，提升安全自保能力，健康平安成长。
研讨进行时
授课结束后，大家齐聚会议室，对本次道法课堂进行了中肯而充满诚意的评课。
赵梦凡老师说课并反思
三年级学生好奇心强，但受生理和心理方面的限制，对外界可能遇到的伤害缺少自我保护能力，基于此，本课不仅是要提高学生的警惕性，同时也要提升学生人际交往时的生活智慧。
同科任教师进行评课
各位老师给予了赵老师高度的评价，一致认为本节课是一节成功的道法课堂，也是一节合格的安全课。
1.教学紧扣课标，解读教材，有效地帮助学生初步形成安全意识，提高警惕性。
2.紧贴学生生活，以生为本，体现课堂的实效性。
3.活动形式丰富多彩，激趣促学，学生学习积极性高。
4.教师积极参与活动，评价语言丰富，多元化。
各位校长评课
赵老师从学生自己的生活实践来提高学生个体道德与法治意识，体现了新课标的教学理念，赵老师创设系列情境，精心设计新颖的教学活动。通过师生、生生互动、讨论和交流,引导学生深刻认识、体会“心中的110",从感性认识上升到理性的认识，以此指导自己的行为，恰当地应对所遇到的情况。这样切实地促进学生主动发展。提高学生分辨能力，不上当受骗，遇事多动脑筋，学会自护自救。总之，赵老师的这节课为我们提供了成功的经验和有益的启示。
中心校刘校长作指导
刘校长在发言中再次强调：我们一定要重视道德与法治课的教学，不能忽视道德与法治课对学生的教育影响，号召全体道德与法治教师要转变教学理念，积极创设符合生活情境的活动，增强课堂活动的目的性，提高课堂的时效性，提高学生的积极性、自信心，引导学生培养主体意识；让道德与法治学科的教研扎实开展，服务于课堂，受益于学生。
道法花绽放，教研促成长。通过本次活动，全体道德与法治学科教师将再次深入钻研文本，以立德树人为己任，培养出德才兼备的建设者和接班人。
编辑：李 征
审核：郭晓虹