教材培训明方向  齐修共研促成长——2024年义务教育国家课程新教材网络培训小学道德与法治

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创建于09-11
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       时维九月,序在金秋。如果说,秋之美在于积蓄与勃发,那么教之美,就在于钻研与提升。为进一步帮助广大教师理解和把握新修订的《小学道德与法治》统编教材,充分发挥教材铸魂育人作用,全面提升教育教学水平。9月6日至9月10日刘街中心校组织教师参加2024年义务教育国家课程新教材线上培训。

      道德与法治统编教材编委会主任路建平老师以《坚持一体化设计 努力建设新时代思政教材》为题,详细解读了道德与法治教材总体修订思路和修订重点,他强调要把握政治属性、战略属性以及民生属性,在解读教材时处理好政治与学理、价值与知识、显性与隐性的统一关系,在立德树人的背景下,充分发挥思政课程的关键作用。

     黑龙江大学王敬波教授作题为《加强法治教育  培育法治观念》的讲座,王老师从法治体系、法律生活化、知行合一等角度,通过不同年级的案例深入浅出地讲解法治教育在教材中的作用,同时还详细介绍了本次教材修订在难度上的删减内容,让教师更加准确地把握和理解教材。

       南京师范大学道德教育研究所孙彩平教授在本次国培中详细解读一年级教材重、难点,孙教授通过教材框架、绘本表达、话题层次、观念解释等视角完整地解析了小学入学教育的重要性和育人作用,以及在儿童视角下教材的教学活动的有效运用。

       最后统编教材编写组成员方峥嵘老师结合一年级教材提出了相关教学建议,方老师从教学困惑、整体教学转化两个方面给予很多具有普适性的教学策略,例如在教学中要发挥单元的组织作用,开展单元教学,创设多元学习方式开展深度教学,同时也要牢牢把握核心素养,引导学生形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。

      

      

        此外,本次统编三科培训会展示了6节优秀说课课例,课例紧跟时代发展,教学活动新颖有趣,教学语言丰富,法治教学落地有声,很好地诠释了道德与法治学科“来源于生活并用于生活”的教学理念。

培训剪影

       此次新课程标准培训活动使教师进一步明确在教育教学中要把课标学习与教材教学方法研究结合起来,让新课程标准的理念切实指导自己的教学活动,做到内化于心,外化于行。刘街乡中心校教师定会以此次培训为契机,凝心聚力、躬行实践,握紧课标指挥棒,奏响育人新乐章!

      

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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