“颍宝”初绽

稚趣飞扬

——中原区互助路小学颍河校区一年级课堂常规展示

童蒙养正，静待花开；立德立言，无问西东。一年级是培养好习惯的关键期。为了帮助一年级的“小颍宝”们尽快适应校园生活，形成课堂意识，规范课堂行为，颍河路小学全体教师开展了“幼小衔接”一周课程。从“纪律、课堂常规、课间文明”等方面进行了全方位的习惯养成教育。一年级小朋友们从课前准备到师生问好，从坐姿端正到举手发言，从读书姿势到握笔规范，每一个动作都透露着认真与专注。

校园礼仪彰显风范

见到老师、同学要主动问好，从要求慢慢变成习惯，从被动变为主动，做一个有礼貌有素质的“小颍宝”。孩子们的脸上洋溢着真诚与自信，他们的声音里充满了温暖与力量。在校园的每一个角落，都能见到“小颍宝”们主动向老师挥手问好，与同学友好交流的温馨画面。

课堂常规守纪为先

在小学的课堂中，培养良好的课堂常规习惯是至关重要的，这不仅有助于孩子们在课堂上集中注意力，提高学习效率，还能帮助他们逐渐适应并享受学习的乐趣。“小眼睛”“看老师！”“小耳朵”“仔细听！”课堂口令的练习，让孩子们渐渐进入状态，慢慢意识到自己已经是一名光荣的小学生了。

课间有序文明排队

队列严整训练有方

有序排队，齐步向前看，孩子们正在学习站姿、列队队形和排队口令，养成规则意识。通过队列训练，孩子们学会了排队等候、整齐划一地行进与转体等动作。这些看似简单的练习，实则蕴含着纪律性与集体荣誉感。“稍息”“立正”，“抱臂看齐”“手放下”，孩子们坚毅的目光展现出“颍宝们”积极向上的精神风貌。

       此次课堂常规展示活动，不仅展示了一年级孩子们的良好精神风貌，也为他们今后的学习生活奠定了坚实的基础。相信在老师们的精心培育下，孩子们一定会养成良好的学习习惯，茁壮成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。

      “颍宝们”的故事还在继续，希望在这个温暖的秋日里，我们共同见证他们成长的一点一滴。