师徒结对，教学相长
——记崔寨小学举行师徒结对仪式
9月11日在崔寨小学会议室，由贾清秀主任主持，举行了青蓝工程师徒结对仪式。
荀子《劝学》中提到：青取之于蓝，而青于蓝。青出于蓝而胜于蓝，因此师徒结对又叫青蓝工程，师徒结对已成为我校培养新教师的一种重要途径，师徒结对对学校的教育教学有着积极 的意义。
师傅要做好 “三带”—带思想、带业务、带作风。 （1）带思想。热情关心徒弟的思想进步，勉励他们热爱教育事业，热爱学校，热爱学生。 （2）带业务。师傅应无私地传授教育教学经验，帮助徒弟解疑克难，鼓励他们在工作中改革、创新。 （3）带作风。要言传身教。引导他们严于执教、勤于学习，做到工作实、作风实，使徒弟逐步形成“严谨、扎实、灵活、创新”的教风。 徒弟要做好“三学”—学品德，学业务，学作风。 1．要虚心向指导教师学习，以师傅为榜样，不断提升自己的教育教学素养。 2．要与指导教师一起备课，认真领会指导教师的意见；要主动邀请指导教师听课、评课。 3．要自觉接受指导教师对教学常规的检查和指导，并按照指导意见及时整改，规范教学行为。 4．要主动地参加各项教研活动，每学期上好一次汇报课，并积极参加各类教学竞赛，锤炼教学技艺。 5．要踏实工作，勤于钻研，积极参与教育科研，每学年写一篇拜师心得，每学期撰写一篇较高质量的教育教学论文。
师徒结对形式一般在同一年级同一学科的新老教师之间展开，他们有共同的学科，共同的专业追求，类似的学生群体，所以在工作过程中有太多的相似之处。在教育教学时的要求、体会感悟也几乎相同。所以在师徒之间流动的教育信息正是新教师所需要的，这对于新教师的培养来说真正做到了因材施教。
希望崔寨小学能够形成徒弟和徒弟比教学、师傅和师傅比指导的师徒之间、师生共同竞争的良性互动，让整个学校的教育教研氛围浓厚。让年轻教师快速成长。