教学目标：学习势与力的关系，势在力中，有力才有势
本周知识点：
1、回顾上周的两种笔势（飞流直下顺势）（鱼跃龙门逆势）
2、本周学习势与力的关系（有力才有势，势在力中）
顺为发逆为蓄，有力才有势
从上至下书写时为顺，顺为发力；从下到上为逆，逆为蓄力。 顺与逆形成蓄力和发力 相互交替（蓄为点，顺为线）
教学过程：
1、在讲今天的知识点之前，我们先看一段视频
这是nba 当家球星凯里欧文的上篮动作，各位同学注意他上篮的动作，看完之后请回答我一个问题，为什么欧文的上篮让人看起来这么爽？（可忽略）
02:25
3、上周我们学习了顺势与逆势，顺势是什么有同学还记得吗？（从上到下）逆势呢？（从下往上）
今天我们学习的重点是“顺为发，逆为蓄”，是什么意思呢？万老师写，大家注意看……
以“日”为例，回顾上周所学的“顺、逆”二势，再延伸至“顺为发力，逆为蓄力”，从上至下书写时为顺，顺为发力；从下到上为逆，逆为蓄力。 顺与逆形成蓄力和发力 相互交替，势在力中。
2、将“日、月、盈、昃”四字练习，书写完毕，书写文章运用
3、毛笔书写“日月盈昃”四字
【硬笔作业】课堂上未书写完毕的练习纸请完成并于下周上课拿来批改
【毛笔作业】“日月盈昃”四字，每字写一张纸，预习“晨宿列张，秋收冬藏”