（通讯员：张吉先）
高山仰止，方知才疏，见贤思齐，当以自励。
为充分发挥骨干教师的示范引领作用，推动课堂教学改革，促进教师个人专业化发展，9月11日，李八庙小学及林庄小学全体语文教师开展了以“提高课堂实效性的探究”为主题的2024年骨干教师示范引领课活动。大家齐聚一堂聆听由李八庙小学魏本会老师执教的《将相和》一课。魏老师将新课改理念贯穿于课堂教学之中，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，展现了一节优质高效课堂，为教师起到了引领和示范作用。
课中，魏老师带领学生通过《搭石》一课为契机，结合本单元语文要素为基础。复习了阅读方法:1不回读;2集中注意力;3连词成句地读。通过课前预习和课中连词成句地读，让学生快速了解了文本内容，对文中的三个故事"完璧归赵""渑池会面""负荆请罪"有了初步的了解。通过小组讨论让学生更加体会到人物形象是典型事例加上描写人物方法实现的，为学生的写作能力打下了坚实的基础。
教而不研则浅，研而不教则空。课堂教学结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建建言献策。
同时，刘主任和段主任对魏老师的课堂给予高度评价，并组织教师对课堂设计思路、问题引导、活动组织、学生评价等内容，与教师进行深入交流，同时对课堂教学中一些需要重点关注的问题提出建议并对教师研读教材做好批注进行了深入的指导。
最后,张校长针对开学以来教学应做五个实给予了肯定和指导。即“教有意义，即扎实;有效率，即充实;有生成性，即丰实; 常态性，即平实;有待改善，即真实;课堂中要充满激情;规范课堂行为，注重细节习惯养成;突出学生主体地位，课堂狠抓落实等，希望教师能沉下心来研读课标，研究教材，以身边名师为榜样，在学中练，在练中学，在教学实践中提升自己的教学能力。
为了使教研活动更加具有实效性，在张校长的提议下，参加教研的全体老师仔细翻阅了优秀教师的课本批注，将教研落到了实处。
（审核人：刘建敏）