秋之美，在于叶的沉淀
教之美，在于师的专研
集体备课是学校深化课堂教学改革的重要措施之一，也是实现教师间备课资源共享的重要途径，更是一个学校进步的不竭动力。
高堤乡中心校在落实“双减”政策上，以“学教评一致性”为基本要求，遵循新课程实施的基本规律，围绕大单元教学模式开展大单元集体备课。本次活动分为两个环节进行，首先由组长带领本组教师，对所备的单元进行教材分析，再分组对单元中的关键课例进行进一步地研讨。第二项教学研讨。
教而不研则浅，研而不教则空。活动中，各教研组内教师汇聚在一起，开展“学习-分享-讨论-修正-形成教案”的集体备课活动。学科备课组长结合教学实践全面深入梳理教材，探讨交流教学重、难点，从教学目标与教学内容，教学路径与教学策略等方面创设具有实践性、创造性的学习活动。组内老师们在相互交流与讨论中明确了教学思路，对于备课中存在的疑惑与不足，各学科老师全体成员结合自己对教材的重、难点的理解和学情的了解，积极踊跃发言、各抒己见，并分享自己在实际授课中的教学经验与教学思路。通过大家的探讨，集思广益，让教学设计更趋完善。
教在课堂，研在平时，思在路上。平时教研有深度，教学才会更有实效！让我们在教研的路上一起携手，并肩前行！