墨韵悠长，抒情动心。生动的文字记录下最真挚的情感，丰富的表达将自我的内心剖白。
每一篇作文都是时光最好的答案，每一段书写都是成长最美的见证。写作是一颗撒播热爱自然的种子；写作是一座搭建与文本对话的桥梁；写作是一把开启智慧之门的钥匙，让我们一起品读双语四年级学子的精彩习作，一起细嗅孩子们笔下绽放的芬芳。
以文颂景——感自然之美
在第一单元的学习中，学生们体味了文章的语言之美，感受了大自然之美。在此基础上，老师们利用习作课，指导孩子们结合暑期经历，选择自己印象深刻的一个地方，所选的地方可以是某个景点，也可以是某个角落；可以是某个娱乐场所，也可以是某个学习场所，并将它推荐给大家。
在指导孩子习作过程中，引导学生想清楚要推荐的是什么地方、在哪里、它有什么特别之处。重点指导学生将推荐理由写得清楚具体、有条理、吸引人，即要把所推荐的地方的特别之处写下来，写得具体生动。
优秀作文展示
四年一班
《推荐一个好地方》梁钰涵
《我的家乡—汾阳》李沐白
《推荐一个好地方》贾超宁
四年二班
《苏州画卷中的美丽水乡》李昕蕊
《美丽的西沙群岛》石耀岩
《美丽的新疆》韩瑾萱
四年三班
《美丽的洱海》 王艺诗
《红树林公园》王奕璇
《大同云冈石窟》王妙可
四年四班
《美丽的校园》 王凯璇
《北京颐和园》杨沁颐
《推荐一个好地方》王诗蕊
四年五班
刘景骐《水乡小镇》
任卓希《家乡的小森林》
宋怡然《这有不一样的风景》
四年六班
《内蒙古》 赵泽璇
《波澜壮阔的大海》任睿研
《美丽的校园》张梓萱
四年七班
《忆四川，最忆是成都》 李米
《我的校园》 李舒涵
《推荐一个好地方》 薛宸宇
四年八班
《推荐一个好地方》 张芮宁
《推荐一个好地方》武其洁
《推荐一个好地方》南力婧
清风入翰墨， 文思沁华章
用灵动的文字记录眼中的风景
用细腻的笔触诉说心中的渴望
用真诚的语言感激生命的成长
学生们用手中的妙笔
汇聚起精彩纷呈的双语书香
吕梁现代双语学校小学部
四年级语文组
2024年9月