生逢在这个伟大的时代，我国当代青年要承载接续奋斗的时代使命与历史责任，要坚持真理，坚守理想信念，树立伟大建党精神之魂。当代青年要承接好这份责任，我们国家要做好全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，这不仅是教育工作的核心任务，更是国家发展和社会进步的基石。
要培养全方面发展人才，就要做好全员育人的准备工作。这不仅仅指的是教育工作者对学生的教育，还包括家长、社会各界的参与。要增强全社会对于教育的关注度，家长和社会的各个领域应参与到孩子的教育中来。教师不仅要承担知识的传授，还要做好道德观念、人生观和价值观的引导。同时，家长应与学校保持密切的沟通，共同关注孩子的成长。社会各界则可以通过开展各类活动，为学生提供实践和学习的机会。
要培养全方面发展人才，就要实施全过程育人。教育不仅仅是课堂上的学习，更包括课外的实践和成长。我们要将教育贯穿于学生的每一个成长阶段，从知识学习到实践能力的培养。要关注学生的思想动态，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。要重视学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。
最后，我们要实现全方位育人，发展人才。这包括培养学生的知识、技能、情感、态度和价值观等多个方面。在知识传授方面，要注重知识的更新和拓展，让学生掌握更多、更全面的新知识和新技能。在情感和态度方面，要培养学生的自信心、责任感和团队精神等积极品质，做全方面发展人才。
要培养全方面发展人才，就要增强青年们“勇挑大梁”的使命感。青年们在各自岗位上贡献青春力量，勇挑重任，增强“挑大梁”的使命感，在关键时刻，要起到支柱作用。要有实干担当，在关键时期，青年作为新时代的“排头兵”，增强责任使命感，知难而进，不怕困难，敢于挑战，要乐于扎根艰苦的环境，踏踏实实、能吃苦，扛起责任使命，在高质量发展的轨道上奋勇争先。
身为其中的一份子，我们要有不惧挫折，勇于面对考验的态度，在困难面前不低头，万众一心，我们是新时代的希望，祖国的未来将由我们描写。