随着教育改革的不断深入，小学科学课程作为培养学生科学素养，激发探索精神的重要基石，其教材内容与教学方式也在不断更新与优化，新版小学科学教材不仅注重知识的传授，更强调学生实践能力的培养，科学思维的形成以及对自然与社会的深刻理解。2024年8月27日顺城区教师进修学校的包丽娟老师围绕落“实目标导向 培养科学素养”开展了学期初的科学学科教材辅导活动。区内科学教师们积极参与活动，体现了科学教师们对科学学科教研的氛围。
新教材注重知识的整合，打破传统学科界限，将物质科学，生命科学，地球与宇宙，科学技术与工程等领域的内容有机融合，形成跨学科的主题单元，促进学生全面理解科学世界的复杂性和关联性，强调科学探究的重要性，鼓励学生通过观察，提问，假设，实验，解释，交流等步骤，亲历科学发现的过程，培养解决问题的能力和创新精神。
区内全体教师认真倾听、记录、深入理解当下科学教学实践中的重要性。
小学科学新教材的实施，为教师，学生和家长提供了更加广阔的探索空间，通过教师的精心引导，学生的积极参与和家长的热情支持，我们相信每一位学生都能在科学的海洋中畅游，收获知识的保障，点亮智慧的火花。让我们携手并进，共同为培养具有科学素养和创新精神的新一代而不懈努力。