教研新视界

共筑教育梦

        王建芹校长从一年级上册新教材宏观出发，以单元为主体给出了详细的教学建议，让人受益匪浅，收获良多。

        王校长介绍了教材版本情况及版本调整的主要部分，然后围绕单元内容、编排意图、教学建议三大主题，逐个单元梳理教材。围绕课标的核心素养细化各课时教学目标、教学建议、教材的解读，强化教师幼小衔接意识，用理念引领行为改变，做好儿童入学准备和适应；坚持儿童为本，从案例分析中探索儿童身心发展规律和教育规律；分板块理解教材、从学科教学出发给出具体教学建议，有利于教师进一步提高课堂教学的效益，落实数学核心素养，更好地为学生的发展服务。

         仲月娥主任以《认识11-19》为例，给大家分享了新教材的备课思考，以及在一线教学中自己的亲身经历与体会，引人深思。其中，关于如何激发学生学习兴趣和主动性的探讨，与会老师深刻认识到作为教师不能仅仅满足于知识传授，更要关注学生的需求和心理，从生活的方方面面关心孩子，爱护孩子。让孩子的在校生活，变得有趣而富有吸引力。

       江苏省特级教师，教师发展中心章莉校长对活动做了精彩总结与活动感悟分享。章校长提出，我们当代教师，一要增强敬畏感，看见简单背后的厚重；二要增强方向感，把握课程标准的精髓；三要增强奋斗感，践行学科育人的使命。

        学思践悟，实践为本。最后，沭阳县教师发展中心万敏主任对活动做了全面总结。义务教育阶段新教材的启用，不仅是新时代教学内容的更新，更是教育理念和教学方法的一次深刻变革。名师的引领、专家的解读，为新教材的落实提供了明确的方向，借此契机，我们坚信每位教师都会将这份收获转化到教学实践中去，钻研新课标，掌握新理念，用好新教材，赋能新课堂。