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家校共育,初三学生成长之路

第64中学 九年级(1)班

创建于09-10 阅读2742

        在这个温馨的秋季,让我们共同携手,为孩子们的明天共同努力,为他们的未来打造更美好的明天,让我们一起携手前行,为孩子们的幸福成长贡献我们的力量!

少年应有鸿鹄志     旗开风振启征程–——乌市第64中学初三启动仪式暨表彰大会

九年级(1)班TST战队的勇士们

九年级(1)班TST战队的勇士们

       TST战队的同学们,像一个个勇士,每个人都喊出了自己战斗宣言,加油吧,努力吧,多年以后你一定会感谢曾经努力的自己!

        在站立在台上的那一时,喊出自己的宣言那一刻,相信每个孩子都是为自己骄傲而自豪的!所有的努力在此时此刻都变成了无上的荣耀,激励自己更加努力而坚定!

      初三的第一个家长会,看到了各位老师对学科的严谨,对孩子的各方面的关心,教孩子如何掌握适合自己的学习方法,教家长们如何跟处于逆反期的孩子们交流,如何树立孩子们的正确的世界观,人生观,各位老师们或是严厉,或是温和,都运用不同的教育方式让家长们看到了老师们的专业,感谢老师们!发自内心的感谢不辞辛苦的老师们!

       认真负责严格的数学温老师,要求孩子们确定方向目标,提高自我约束能力,针对孩子们的优势与不足,精准地提出了指导方案!教学业务能力强而稳重的英语胡老师,从背诵,听写,书写上对孩子们提出了新的要求,对常出现的问题提出了行之有效的解决方案。美丽与严格并存的物理王老师,认真分析了目前存在的作业问题,课堂上课问题,并指导家长们如何配合学校老师解决这些问题! 温和又不失严谨的历史王老师,从端正学习态度,认真对待作业,上课勤记笔记,课下巩固复习这四个方面,要求同学们熟记每个知识点!温文尔雅,看似柔弱的语文王老师,一出言却似带领千军万马的将军,王老师熟知孩子心理,从先平稳学生的心态起,多阅读,多了解时事政治,表扬了每一个正在努力的同学们!最美丽,最敬业班主任吴老师向同学们提出了多观看学习类新闻及用思维导图的学习方法加强学习内容的记忆。

       每位老师性格迥异,教学方式不拘一格,但爱孩子的心却是一样的,他们从不同角度,不同侧面剖析了孩子学习过程中遇见的问题,不厌其烦的教导着孩子们。感谢相遇,感恩有你们的付出!

班主任吴老师的谆谆教诲,意义绵长,指导家长如何成为新时代智慧型家长,合理定位,增强子女的信心,多培养孩子的进取心,责任感和吃苦耐劳的精神,及养成良好的习惯尤为重要。

       心得体会:通过这次家长会,我们家长学习到了,如何跟初三的孩子们沟通,如何协助孩子们学好各个科目,如何配合好学校老师们的工作,使孩子们在各个方面上一个台阶,及如何规划孩子整个初三生活。通过这次家长会的学习使家长们不再盲目乱撞,过于过度焦虑状态,不仅仅肤浅只看学习成绩,而是要通过表象看本质。

老师们辛苦了

       本次初三第一次家长会,我们共同探讨了孩子们在学业、心理及成长道路上的诸多话题。通过交流与分享,我们更加清晰地认识到家校合作的重要性,也坚定了携手助力孩子们顺利度过初三关键期的决心。‌

       展望未来,让我们继续保持紧密的沟通与合作,为孩子们营造一个更加积极、健康的学习环境,共同见证并促进他们的全面成长与进步。‌每位同学都是一朵花,只是都有自己的花期,让我们一起为我们的孩子们呐喊加油吧,他们拥有最好的班级,最好的老师,希望他们拿出最好的状态去迎接美好明天!

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