九月，秋意渐浓，在这个充满希望与收获的季节里，为了提高教师科研能力，明晰课题研究方向，2024年9月12日下午，政和三中英语组迎来了重要的时刻——福建省基础教育英语课题开题报告会。此次会议由政和三中英语教研组长吴文莉老师主持。
会议邀请了政和县第三中学马榅全校长，县学科指导组组长杨萍老师，参会人员还有课题组成员和我校英语组教师。
本次开题报告旨在深入探讨城乡联动的初中英语大单元作业设计实践研究，提升英语教学质量，为学生们打造更加高效、有趣的英语作业环境。
第一议程
由政和三中英语教研组长吴文莉老师主讲福建省基础教育课程教学研究课题《城乡联动的初中英语大单元作业设计实践研究》开题报告会 ——解析七年级新教材（例：Unit1如何进行大单元教学 ）
首先，吴文莉组长结合《义务教育英语课程标准2022》解析了本次课题的选题以及课题组成员的确定。
接下来，吴组长主要从三个方面对大单元教学以及作业设计进行解析
一、新仁爱版教材的六大变化；
二、新教材的六大亮点；
三、新教材进行单元整合的三套方案。
吴老师根据新教材的单元目录，从内容框架，主题与旧教材的对比为英语组教师建构了新教材清晰的教学思路，使老师们豁然开朗。
第二议程
政和县学科指导组组长杨萍老师指导九年级英语教学工作 。
第三议程
政和三中马榅全校长指导课题研究总结发言。
马榅全校长指出:这项研究的开展，对于提升我们的教育教学质量，促进城乡教育均衡发展，有极为重要的意义。作业设计要有大单元观,重视开展综合类长周期作业，还要注重评价方式的多元化。要提高作业的差异水平和个性化水平，则需要从作业设计的不同角度出发。在信息技术时代，作业设计更将智能，多样化的作业设计更能促进学生的充分成长。因此，通过城乡联动的形式，打破地域限制，实现资源共享、优势互补。同时，城乡课题成员组也要加强交流，深入研究，了解课题现状，研读新课程标准，明确阶段目标，不断创新，将课题研究落到实处，以保证课题按时按质完成，达到预期的成果，正所谓始于思考，行于探索，成于研究。
在互动交流环节，老师们认真做笔记并且纷纷发言，提出自己的见解和建议。大家围绕课题的研究重点、难点以及实施过程中可能遇到的问题进行了深入的讨论，现场气氛热烈而融洽。通过交流，老师们进一步明确了课题的研究方向和目标，也为后续的研究工作奠定了坚实的基础。
此次英语课题开题报告的成功举行，标志着英语组的教学研究工作迈出了坚实的一步。相信在全体英语老师的共同努力下，本次课题一定能够取得丰硕的成果，为学校的英语教学事业注入新的活力。
让我们共同期待政和三中英语组在课题研究的道路上不断前行，为学生们的英语学习之路点亮明灯，引领他们走向更加广阔的世界。
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编辑排版:黄艳蓉
初审初校:艾雨沁
终审终校:吴文莉