有一种语言它很神秘,
蕴含着一个民族上下几千年的情感;
有一种语言它很自然,
横竖撇捺描绘出花木虫鱼，河流山川;
有一种语言它很丰富,
抑扬顿挫，或慷慨激昂，或温婉缠绵;
它就是我们的中国话：普通话。
为了传承弘扬中华优秀传统文化，引导全体教职工、幼儿及家长树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话能力，营造学习使用国家通用语言的浓厚氛围，冠英幼儿园开展了以“我是中国娃 爱说普通话”为主题的推普周系列活动。
推普，教师在行动
当庄严的国歌声奏起悦耳的音符，当和煦的微风拂起鲜艳的五星红旗，伴随着清晨初升的太阳，推普周启动仪式于9月9日早上正式拉开帷幕。黄老师向全园师生发出了“推普周”的活动倡议，激励全体幼儿、教师坚持使用普通话，努力成为推广普通话的文明使者。
幼儿篇
托小班组:充分利用一日生活鼓励幼儿主动说普通话，引导幼儿学说礼貌用语等，让我们看看小班宝宝的美好瞬间吧！
中班组:活泼、自信的孩子们开展诗歌朗诵活动，提高普通话表达能力，争当推普小使者。
大班组:“我是中国娃，爱说普通话”讲故事活动、每日“食谱播报员”活动，鼓励幼儿人人争当小小播报员，体验普通话交流的方便和重要性，教师及时指导，纠正方言的不规范读音。
倡议书
尊敬的幼儿园老师、家长：
我们身处一个多元化的社会，普通话是我们共同的语言，是沟通的桥梁。为了帮助孩子们更好地学习和交流，我们发起这份普通话推广倡议书：
1、在家庭和幼儿园中，尽量使用普通话进行日常交流，让孩子们在自然的语言环境中学习和运用普通话。
2、家长与孩子一起阅读普通话书籍，通过故事、儿歌等形式，增进亲子关系的同时，提升孩子的普通话水平。
3、设计一些有趣的语言游戏，如拼音接龙、词语联想等，让孩子在游戏中快乐地学习普通话。
4、利用网络资源，如普通话学习APP、儿童节目等，丰富教学手段，提高孩子学习普通话的兴趣。
5、多给孩子提供表达的机会，鼓励他们勇敢地用普通话表达自己的思想和感受。
6、家长与幼儿园保持密切联系，共同关注孩子的普通话学习进度，及时给予指导和鼓励。
7、在传统节日中，通过普通话讲解节日由来、习俗等，让孩子在了解传统文化的同时，提高普通话听说能力。
8、组织孩子参加一些社会实践活动，如参观博物馆、旅游等，让他们在实际场景中运用普通话。