“实践重知行，研讨助成长。” 根据《柘沟学区2024-2025学年度上学期教学教研计划》及《柘沟学区集体备课实施方案》工作安排。2024年9月10日下午柘沟学区全体语文教师进行了集体备课活动
语文集体备课活动掠影
柘沟学区教研室主任宋艳萍强调了活动目的，并对各组主备人提出了具体要求。
柘沟学区语文学科教研员张利珍老师对集体备课的模板进行了详细地讲解，并对本学期的各级语文教研活动进行了周密地部署。
一、二年级语文集体备课活动现场
三、四年级语文集体备课活动现场
五、六年级语文集体备课活动现场
各年级各单元中心发言人负责解读单元内容、教学目标要求及重难点，课程进度，明确各单元的知识体系、结构及各章、各单元之间的相互联系。其他教师提出意见和建议。
语文研讨记录
各位老师积极参与讨论活动，提出了自己的见解和建议，对大单元教学模式的上课形式有了更清晰明了的了解。
语文集体备课后，学区语文教研员张利珍老师就即将到来的一二年级无纸笔测试工作对老师们进行了培训，给老师们解读了泗水县教体局下发的无纸笔测试实施方案，并观摩了协作区单位的优秀视频案例。老师们对低段无纸笔测试即乐考有了初步的认识和了解，也发表了自己的见解，为做好本学期末第一次的乐考有了信心。
数学集体备课活动掠影
柘沟学区教研室主任宋主任宣布活动目的，并对各组主备人提出了具体要求。
一、二年级数学集体备课活动现场
三、四年级数学集体备课活动现场
五、六年级数学集体备课活动现场
本次集体备课活动的对备课细则进行了强调，要求备课组成员充分利用已有教学资源，认真探讨，发挥个体才能，体现集体智慧，切实保证集体备课的实效性。
数学研讨记录
集体研讨环节，每个年级组的老师们在教研组长的带领下围绕单元、课时内容、重点、难点、教学策略和教学方法等方面展开讨论和交流。不管是经验丰富的老教师还是青年教师，大家积极踊跃发言，集思广益，在交流和思维碰撞中彰显了个人学科素养。
数学集体备课活动结束之后，柘沟学区宋艳平主任组织一二年级的学科教师召开了低段无纸笔测试“乐考”研讨会，领学了县教研室下发的《小学数学低段无纸笔测试实施方案》，宋主任借助具体的案例对下步“乐考”工作的落实提出了具体的要求和建议。老师们对此项工作的实施进讨论交流，发表了各自的想法，提出了目前的困惑和下步的设想。
英语集体备课活动掠影
活动中，英语老师们分为两组，三四年级一组，五六年级一组。大家针对每一单元的教学目标，准确定位学习目标、教学重难点及教学方法。群策群力，梳理好重难点和困惑，老师们积极讨论，热情飞扬。
三、四年级英语集体备课活动现场
五、六年级英语集体备课活动现场
英语研讨记录
老师们通过集体备课的研讨，实现集体备课与教研活动的有机结合，弥补个人备课的不足，取长补短，有效的提高教学质量。
备课是上课的前提，备好课，才能上好课。相信借此机会，全镇教师聚大智慧，规范备课，务实备课，备好每一课！
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
编辑：冯婷 赵玉
审核：宋艳平 张利珍