春风得意启新程
策马扬鞭勇奋进
踏着秋天的脚步
丹凤小学迎来了 2024年秋季学期校本研修集中培训活动。本次活动分为三个方面，分别是：班级文化“五个一”成果交流、丹小教育故事（夸夸身边的模范榜样）、欢迎新教师。一天半的研修活动紧凑而高效，展示了全校六十余个班级的管理特色与成长风采，促进了教师教育教学经验交流，开启了新学期师生共读的美好旅程。
首先进行新老师欢迎仪式。因为共同的教育情怀和奋斗目标，本学丹凤小学加入了十余位新教师，为丹小教育教学蓬勃发展注入强劲的力量。校长周老师提出殷切期望，鼓励年轻老师要积极主动向经验丰富的老教师多交流学习，多取经问道。
五个一班级文化交流
每一分每一秒都有故事发生，每一次的活动，老师们都用镜头记录着孩子们的喜怒哀乐。看着同学们的一张张笑脸、一次次表演、一篇篇诗、一幅幅画、一次次的运动，老师们的心中充满着成就感。
孩子们在学校组织的丰富多彩的活动中，德智体美劳得到了发展，学习和掌握了丰富的现代科学文化知识，勇于探索，勇于创新，热爱劳动，热爱科学，学会了发现美，欣赏美，创造美。
丹凤小学坚持五育“并举”，全面发展素质教育，促进学生核心素养发展。班级文化“五个一”恰是班级“五育”并举的体现，每个班级、每位教师都在认真记录同学们成长的点点滴滴，努力为班级文化汇聚荟萃精华经典。让每一个孩子扬自己所长，显自己所好，在班级里尽情地绽放光彩。
身边的榜样
聆听了62位老师分享身边的榜样，真的是收获满满！老师们口中的那些榜样，有的在困境中依然坚持不懈追求梦想，有的默默付出帮助他人从不求回报，有的在平凡的岗位上创造出不平凡的价值。
向这些榜样们致敬，也激励自己努力成为更好的人！
周校长对老师们的分享做了总结，希望大家都能从这些榜样身上汲取力量，共同努力，让我们的学校成为一个充满爱与希望的教育殿堂！
最后，赵丽慧老师针对此次校本研修活动就行了总结：老师们通过交流，展现了各自的教育教学风采和班级特色，从其他教师的交流中获得启发，不仅提升了教学技能和管理经验，更重要的是，增强了对教育事业的热爱和责任感。
心有所向，方能行远。此次教研活动的开展，为新学期教学教研活动的有序开展奠定了扎实的基础，同时也向每位老师提出了更明确的要求。相信全体教师定会不忘初心，积极行动，精准发力，不断提高教育教学水平，为新学期教学工作开启崭新的篇章！