教学质量是学校生存发展的生命线，更是教师持续发展的原动力。2024年9月10日下午，我校历史组对2023-2024学年度第二学期期末历史教学进行质量分析。
在期末教学质量分析会中，七年级李博裕老师根据历史期末检测的情况进行全面分析。本次考试难度适中，难度系数0.56，与中考难度相近，符合中考试题难度，分析合理，注重考察理解能力，表达能力，符合历史初中培养方向。
卷面分析：难度较大的选择题有4道，一半以上学生做错，剩下选择题难度适中。材料题23道大题难度系数较大，做错学生较多。学生弱项在材料题。
学生方面：学生对历史名词概念混乱，学生分析能力欠佳，没有看清题目要求就答题，历史名词概念模糊以及学生空白卷比较多，也可以看出学生不重视历史。对此，想要提高学生成绩，老师就要精讲多练。课堂教学更要注重学生自主学习，多看书多做题。根据海口市课堂六点教学指导意见，历史学科成绩要突破，要重视课堂管理，有效课堂要落实到实处。
接着八年级吴芳竖老师针对八年级的期末考试情况也做了详细的分析。
本次选择题难度适中，失分率最高的是2、10、11、13题，从这几小题的失分率可以看出学生基础不牢固，未能把握考试技巧，建议加强学生对历史事件之间联系的认识，加强事件与事件间纵向与横向的比较、联系。
材料题方面21、22题难度适中，23题为开放性试题，也较简单，但学生得分不高，照抄材料，答非所问，空白卷也较多，整体来看学生归纳概括运用所学知识解决问题的能力欠缺。教师在教学上要注重学生材料题方面的学习，传授知识技巧和方法。
通过本次期末教学质量分析会，历史科组对新学期的教学目标更加明确，也更有动力！在新学期里，我们将不忘初心，砥砺前行。
编辑：陈玉兰
一审：吴芳竖
二审：邓孚能
终审：李自亲