教育是立国之本，教师乃立校之本；国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来。为进一步研读新课标，把握新教材，落实素养课堂，深化教学改革，切实提高教师的教学能力和专业素养，八道河镇总校于2024年9月10—12日，举行了三年级英语和一年级语文、数学学科的新教材二次培训活动。
明确大主题，交代新任务
问渠那得清如许，为有源头活水来。培训伊始，李海龙校长指出在新课程背景下，教师学习的重要性；同时明确本次培训的目的和意义，提出新教材培训学习的相关要求，揭开了新教材培训活动的序幕！
解锁教新材，洞悉新方向
师欲善其教，必先悉其材。丁小侠老师从教材整体介绍、编写原则、教学单元结构及教学提示四个方面为大家做三年级英语新教材培训。首先，将新旧教材进行对比，让老师认识到新教材在单元内部板块定位、语音内容、阅读量、语篇类型等方面的变化；接下来，对教材的编写原则、教材单元教学结构和教学提示进行了全面、具体、细致的培训，并结合自己的教学经验给教师提出了合理化的建议。
在培训过程中，教师用心聆听，认真记录，也充分认识到三年级上册新改版的教材，内容增加了，词汇量增加了，对听说读写各种能力的要求也变高了，我们需要时间去适应新教材结构、内容和教学要求，面对不同学生迎接新的挑战。在教学中依托手中的教材，探索新的教学方法和策略，推动教学的进步和发展；并结合教材中融入的中华传统文化内容，提升文化内涵，培养学生的文化自信，更好地落实立德树人的根本任务。
在新教材培训结束之后，李校长还组织全体教师进行了“如何使用新教材”的答疑解惑环节。李校长希望全体教师能够在在三年级英语教学的新起点，注重学生学习兴趣的培养，做好学生学习的过程和结果评价，关注每节课教学目标的达成，并在教育教学中加强自主研究，增进合作交流，在效的教学教研工作中，长筋骨，增能力，不断提升个人专业素养。
研读新教材， 学习新方法
罗新月主任做一年级语文新教材培训。罗主任先简单介绍了一年级语文新教材体例和主要内容、修订思路和主要变化；接下来，结合“入学教育”“汉语拼音”“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”的具体教学内容，重点讲清教学实施建议，同时强调了评价策略。罗主任生动精彩、实操性很强的教材培训解读，让在场的每一位教师印象深刻，耳目一新。
在互动交流中，教师们纷纷表示通过本次教材培训活动，丰富了理论知识，习得了教学方法，拓宽了思路视野，增长了教育智慧，让他们有信心用好手中的新教材，去扎实落实学科核心素养，构建低段语文学科的有效课堂，让学生快乐学习，健康成长。
把握新教材 突出数学本质
最后，由王书艳主任对一年级全体数学教师进新教材培训。在培训中，王主任围绕“内容安排及变化”“各单元教材分析”两个方面，带领大家解读新教材，从整体上把握新教材；在此基础上，结合重点学习领域，依托具体课例，借助自己多年来的教学经验，特别强调要以课程标准为依据，用好新教材，做好幼小衔接。在教学中，要注重情境创设，加强数学与现实的联系；遵循学生认知规律，展现知识探究过程；强化综合与实践，加强数学活动设计；关注学生评价及学业要求，有效落实“四基”，提升“四能”，发展学生数学核心素养。
培训内容结束后，王主任和教师进行了有效的互动交流。整个活动现场气氛融洽，大家畅所欲言，分享经验，提出困惑，积极探求解决问题的策略方法。各种观点在交流中碰撞，在碰撞中升华，收到了很好的效果！
对话新教材，赋能新课堂
教有得，研有获；学以用，行致远。我们坚信：在今后的教育教学工作中，在新课程新教材的引领下，每位教师定会涵养启智润心、因材施教的教育智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，落实新课标，聚焦新教材，赋能新课堂，为促进学生长远发展，推动教育高质量发展做出自己的新贡献！