散文《秋魂》中有这样一段话：如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的是蜜糖。那当我们种下爱，也就能收获到更多、更珍贵的爱吧。
满怀爱心，无私奉献
王蕾老师严格要求自己，在平凡的岗位上挥洒青春，不断追求着自己的梦想。凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的教育事业上。为了不断提高自己，她坚持学习，积极参加各项活动，不断提升自己的专业知识和能力。
王蕾老师作为一名期待用爱引导孩子不断成长的引路人，她深信：只有严爱相济，才可以赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。她深深地懂得：孩子的自尊心是非常脆弱的。对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，努力寻找和善于捕捉孩子身上的闪光点，促其发光。
认真教学，潜心教研
王老师十分谦虚好学，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，对工作讲究实效，帮学生树立一个个小目标，监督完成，因材施教对待不同学生。为了提高教学质量，课前精心备课，课上注意方式方法，让学生做课堂的主人。她爱岗敬业，总是把生活的重心放在学校和学生身上。她所教授的语文课程，深入浅出，注重高度，体现趣味，得到学生的喜爱。同时，在教育学生时，她坚持“正人必先正己”的观念。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响，事事从自身做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着学生。
锐意进取，不断超越
王老师始终铭记：教师要想给孩子一杯水，自己就应有一桶水，更应该是一泉源源不断的活水。作为一名老教师，她始终鞭策自己不断前行。为了提高自己的业务水平和综合素质，从而适应新形势下的教育工作要求，她积极参加各项活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，不错过任何一个可以提升自身业务素质机会。她一次次走进别人的课堂听课，利用任何一点零星时间向其他老师学习教育教学方法。由于教材不断更新改版，在休息时间她也总是回到办公室研读教材，学习新课标，上网看优秀课例。同时积极参加各种外出学习，加强业务知识和能力，更新教育观念，拓宽视野。
细处关爱，亲近学生
作为班主任，工作十分琐碎，每天事无巨细，点点滴滴，都得操心。王老师的班主任工作有章有法，她心中装着每一个学生。能想学生之所想，急学生之所急，处处关心她们、帮助她们，体谅学生的疾苦，做学生的知心人。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。她的爱心从每件小事做起，从点点滴滴做起，勤勤恳恳用心做事业，用心教学生，用爱做教育，从而赢得学生的心。
王蕾，一个平凡的小学老师，在平凡的岗位中执着追求梦想，为她热爱的教育事业努力奋斗着、奉献着，也享受着这一切带给她的幸福。她牢记自己的使命，怀着强烈的责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的教育事业上。在以后的工作中，她将不忘初心，努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春!