师者匠心，止于至善；
师者如光，微以致远；
“爱”是底色，“德”是根本
春风化雨，润物无声
教育，是一场向美而行的遇见
为进一步深化师德师风建设，激发教师爱岗敬业无私奉献的精神，全面展示幼儿园教师崇德向善、为人师表的情怀。我园特开展了以“以德立身，以德立教”为主题的师德师风演讲比赛。
老师们紧紧围绕主题，结合工作中的感悟、体会以及感人事迹，讲述了自己对“师德师风”的理解。并以爱为出发点，以责任为根本，句句饱含真情，从不同角度、不同方向展示着我园教师把爱与责任贯穿于教育工作的始终，在爱的滋养下，师幼学会爱、表达爱、传递爱。
《平凡而伟大 奉献而快乐》 弯弯老师
师德师风是我园工作的重要内容，作为幼儿教师，我们要将爱心和耐心融入到教育教学中，呵护孩子们健康成长。
《我是一名幼儿教师》马佳佳老师
感谢我遇到的每一个孩子。你们就是我生命中的“小确幸”。回头看，轻舟已过万重山，向前看，前路漫漫亦灿灿。
《让教育从爱开始》 暖暖老师
幼师很普通，没有骄人的业绩；幼儿教师很平凡，没有显耀的事迹，我始终以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲和自豪。
《坚守初心，用爱育人》 浩然老师
爱是多种多样的，鼓励是一种无私真诚的爱，可以让每个孩子变得更加自信，独立，积极向上。
《我是一名幼儿教师》 石老师
我是一名幼儿教师，我要更懂得爱、更会爱，我要爱每一个孩子甚至爱身边所有
《用爱托起明天的太阳》 党姣老师
每个孩子都需要用心呵护。作为老师我们要学会蹲下身来，侧耳倾听，拥抱爱、感受爱、给予爱，滋润孩子们的心灵。
《眼中有爱，心中有光》 聪聪老师
教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼;只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。
《教育就是希望的播种》 裕敏老师
她说要给孩子说话的机会，才能了解孩子的想法和感受，慢慢的你就能懂他的行为，当你实施教育的时候，才会发现“有效”。我们的言行里要有“美好的用意”，相信爱才会拥有爱。
《我是一名幼儿园教师》 崔金老师
我是一名幼儿教师，我要更懂得爱、更会爱，我要爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
《我是一名幼儿园教师》 燕子老师
童年得到的爱，是长大后的光，对孩子多些引导与尊重，多点耐心与宽容，被温柔呵护的孩子才能心里有爱，眼里有光
《一路花香，只因为心中有爱》 雪歌老师
每个孩子都是一颗独特的种子，需要我们用爱去灌溉，以爱育爱，茁壮成长
《让青春绽放师德之美》 小妞老师
教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼;只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。
《爱我所爱，无悔青春》 静静老师
学会微笑，微笑会使我们更友善、微笑会使我们更年轻、微笑会使我们更美丽、微笑会使我们更健康、微笑会使我们更吸引人、微笑对生活的一种态度。
《平凡而伟大，奉献而快乐》 婉婉老师
《我是幼儿教师》 月月老师
《我是幼儿园教师，玩美教师》 梦格老师
她用另一方视角让我们知道“用微笑、鼓励、赞扬传递的爱，会让我们与孩子越来越亲、越来越近，会让我们发现原来我们的工作是那么明媚、那么有趣、那么幸福着。”
《遇见孩子，收获幸福》 平平老师

“让花成为花，让树就做树，让孩子看见自己，喜欢自己。”是她演讲中让我们知道的“爱意”。对孩子就要支持她们有自己的颜色，这样反射到自己身上，就会是五彩斑斓的颜色。
《无悔的选择》 梦瑶老师

她的演讲中，是十几年如一的“无悔”，更是内心无比坚定地“爱”。让她不是坚持了一年又一年，而是爱了一年又一年，还爱着……
《聆听平凡》 姿兰老师
从最细微处描述着孩子在生活和学习中需要的帮助，一点一点走进孩子的内心，帮他搭建积极、自信的内心世界，从一点进步的肯定到孩子会主动且自信的说“老师，你看我做的！”
孟园长说，师德体现在老师一日工作的点滴中，我们听到的也只是一角，而我看到的更多是“用眼、用心、用爱、用情”每一天的你们，我很幸福，我们的教育事业有大家点点星光的汇集。希望在以后的教育时光中，我们依然热情阳光，践行自己成为“幼儿教师”的初心。
每一次翻山越岭，未必春暖花开，
下定决心要做的事情，就要坚定不移一直往前，
最快的脚步不是冲刺，而是坚持，
一定要走，走到灯火通明
编辑 党姣老师
审核 孟老师