【课题动态14】芳华九月，不负“师”光——城区小学《水韵文化背景下节庆日在小学班级教育活动的实践与研究》课题组开展庆祝第40个教师节活动

       丹桂飘香，尊师重道情意浓。秋风送爽，满园桃李竞芳菲。第40个教师节如期而至，城区小学《水韵文化背景下节庆日在小学班级教育活动的实践与研究》课题组开展庆祝教师节活动。

        为了让这个充满敬意的教师节更加温馨和难忘，我们精心策划了校园环境布置。感恩墙和祝福栏上，贴满了学生们亲手制作的祝福卡片，每一张卡片都是对老师深深的感激和敬意。校园里，我们张贴了横幅和标语，用简单而真挚的话语表达对教师的感激之情。教室、办公室的鲜花和绿植，不仅为校园增添了节日的气氛，也让我们的敬意和祝福弥漫在每一个角落。

       在这个特别的节日里，每个班级都以“尊敬老师，感恩老师”为主题，创作了一期特别的黑板报。这些黑板报不仅展示了学生们的艺术才华，更是他们对老师辛勤付出的最好回应。通过这些创意和色彩，我们积极宣传并引导同学们对老师的尊重与爱戴，让尊师重教的传统在校园里生根发芽。

        为了让教师节的祝福更加个性化和有创意，我们在校园内设置了作品展示区。学生们通过手抄报、绘画等形式，为老师们制作了独具特色的祝福作品。每一张卡片，每一幅画，都充满了学生们的心意和才华。这些作品不仅表达了对老师的感激之情，也成为了校园文化的一部分，让这个教师节更加难忘。

        为了表彰那些在教育工作中做出突出贡献的教师，设立了表彰环节。通过评选校级优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉称号，这样不仅肯定了教师们的辛勤工作，也激励他们未来更好地为学生们服务。这些表彰活动，让教师们感受到了来自学校和社会的尊重与认可。

       在这个特别的节日里，学校开展了丰富多彩的文艺活动。诗歌朗诵、舞蹈表演等节目，让学生们在轻松愉快的氛围中度过了这个特殊的节日。学生们对着镜头大声说出的祝福，唱出的歌声，跳出的舞步，都被录制下来，成为了班级群里最温馨的回忆。这些活动不仅让学生们表达了对老师的感激之情，更丰富了校园文化生活，提高了学生们的综合素质。

       学生们以一种特别的方式，向敬爱的老师们表达他们最深的敬意和感激之情。他们对着镜头用自己的歌声、舞蹈、语言，向老师们传达最真挚的祝福。他们用镜头记录下这份感恩，让这份祝福成为他们和老师之间永恒的记忆，也学会了感恩老师们的辛勤工作和无私奉献。

       通过这一系列的活动，我们不仅让学生们表达了对老师们的感激之情，更丰富了校园文化生活，提高了学生们的综合素质。