阳玉琳：我们做了那么多的调查，通过这些调查，我们一起来分析幼儿阅读兴趣低的因素，总结幼儿阅读兴趣低的原因。
康可可：我们对于早期阅读重视得较晚，以前的阅读都是读书识字。
阳玉琳：小学化的教学方式也影响了幼儿的早期阅读，并且投放的书籍没有根据年龄段。
李馨：幼儿没有良好的阅读环境，家长也没有早期阅读意识。
阳玉琳：那总结一下幼儿阅读兴趣低的原因呢？阅读环境十分重要。
李馨：阅读方式也是幼儿阅读兴趣低的原因，我们应该每天念书给孩子听，用孩子喜欢的方式和孩子互动，做游戏。
康可可：孩子不爱阅读的原因中有一项就是选书偏差。父母都是望子成龙，望女成凤，揠苗助长，使得幼儿不爱阅读。
阳玉琳：我会将今天的讨论写一份报告。