【禹州市实验学校】凝“新”聚力,筑梦前行——禹州市实验学校小学部“新入职老师迎新暨课改培训”活动纪实

禹州市实验学校小学部
创建于09-10
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    砥砺奋进青年志,共育桃李向未来。在这秋高气爽、丹桂飘香的金秋时节,禹州市实验学校小学部迎来了二十余位新教师的加入,为学校的发展注入了新的生机和活力。为了帮助各位新教师更好地适应和融入新的工作环境,有效促进教师专业化成长,全面提高教师专业水平,2024年9月10日上午,禹州市实验学校小学部教科室组织举办“新入职老师迎新暨课改培训”专题活动。

观摩课堂学经验

      会议伊始,由小学数学优秀教师代表吴晓贞主任为大家讲授“课改观摩课”。吴老师的课,遵循“三生课堂”教育理念,“先学后教、当堂训练”,学生自主学习专注,小组合作热烈,课堂实效高效,让新入职老师进一步了解了我校的高效课堂改革模式。

领导寄语表厚望

       冯校长亲临指导,对新入职教师给予真挚的节日祝福,希望大家尽快适应新的工作环境,在“幸福实验、卓越实验”这个大家庭里幸福工作,幸福生活。

       冯校长在会上重点提出:希望老师们精准研究学情,遵循教育规律,培养学生良好的素养,尤其是要把“读好书、写好字、算好题”落到实处;希望老师们努力践行“三生”课堂、课改工作有成效见高效,向40分钟要质量;鼓励青年教师要坚守教育初心,恪守师德底线,做有梦想有情怀的幸福卓越实验人,为党育人,为国育才!

       孟伟红副校长向新入职教师表示了热烈的欢迎!她对与会老师提出殷切期待:教育教学质量是永恒的工作中心,希望大家以新课程标准为依托,眼睛盯在教学质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,保证和提高教学质量。要教育指导学生养成良好的学习习惯,勤学乐学,多思善问。要在新课程标准的引领下,进一步推进高效课堂改革,尽快适应学校的“3369”课改模式,实现学习方式的改变,让每一个学生学得扎实,学得生动。

       教导处田主任主要从以下三个方面介绍教导处重点工作:一是加强备课组建设,利用集体力量促进教学备课工作。二是加大对教风学风的检查力度,继续开展“学习之星”评选活动。大力推进素质教育,加强榜样教育,形成良好的教风、学风、校风。三是加强对学生良好学习习惯的养成教育,抓课堂常规,大力推进读书写字教学。认真组织开展读书月、写字月、经典诵读、英语书写大赛、课本剧展演等活动,提高学生的文化修养,促进学生全面发展。

       教科室郭主任具体介绍了小学部的教研工作开展情况:希望老师们扎实做好教师读书学习活动,尽快融入各级教研团队;上好汇报课、示范课、优质课,尽快适应掌握实验学校独具特色的"3369"课改模式;积极参加各种形式的学习培训,不断提升自己的教育教学水平。同时,郭主任也对小学部的师德师风建设工作提出具体要求,希望老师们坚守本心,守住底线,学高为师,德高为范!

       教科室崔主任对实验学校高效课堂“3369”课堂模式做了详细解读——“3”生课堂:生本、生动、生成。“3”个主导:以目标为导向,以问题为导学,以方法为导引。“6”个步骤:预习检测、自主学习、合作探究、梳理总结、当堂检测、分层作业。“9”个习惯:以课堂为主导,以学校生活为引领,帮助学生养成良好的阅读习惯、写字习惯、专注习惯、预习习惯、笔记习惯、晨诵习惯、计划习惯、总结习惯、反思习惯。

交流反思共成长

      活动最后,所有参会老师共同交流,分享心得体会,老师们纷纷表示:从“心”出发,快速成长,绝不辜负学校对我们的培养和要求。

冀晓静老师:

       随着新学期的钟声敲响,我满怀期待地踏入了实验学校的大门,迎来了工作的第一周。这一周,对我而言,既充满了挑战,也充满了收获与感动。作为新人的我,期待在新的学期里,能够与学生共同成长,与同事们共同进步,共同为学校的发展贡献自己的力量。

     在这一周里,我深切地感受到了来自领导的温暖与关怀。学校组织了新教材解读以及教学建议、观摩骨干教师的教学活动以及新教师的培训。这种学习氛围让我更加坚定了自己为学校发展贡献力量的决心。                            

     学校工作第一周虽然充满了挑战与艰辛,但也让我收获满满、感慨万千。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到今后的工作中去,为学校的繁荣发展贡献自己的一份力量。

张慧老师:

       衷心的感谢学校给予我们一个实现理想和展现风采的平台,新学年,新气象,我们将带着这三颗“心”出发,第一颗心是“热爱之心”,热爱并尊重自己的选择,朝着理想迈进;第二颗心是“勤奋之心”,用勤学,勤问,勤看的方法,实现自我的提高和完善;第三颗心是“敬畏之心”,满怀敬畏之心,虚心向经验丰富的教师请教,努力不辜负学校的期望。

燕玲伟老师:

      感谢领导对我们新入职教师的关怀,费心组织这轮让我们受益匪浅的培训,让我们对学校的成长历程,基本现状,今后发展规划及工作理念都有了更深层的认识。来到学校就感受到了学校的秩序井然和工作热情,教师团队和学生素质都很高,学生家长配合度也好,这都是在乡镇没有的。当然,市区学校的工作强度相对来说大一些,希望在接下来的工作里能尽快融入大集体,和同事们一起干事,把份内的事情做好做精!

马蕴珠老师

       能参加此次培训我从心底里觉得开心,这次培训也让我更加真切的体会到实验学校是一个更大的学习平台,有更多成长的机会。刚进入实验学校,我很焦虑,看到很多优秀的老师,第一次教这么多的学生,都让我对自己有些怀疑,我该怎么做?怎么做才行?正是一次次的培训为我指明了方向使我能够精准的知道自己该怎么做?吴老师的课精彩纷呈。吴老师注重新旧知识之间的迁移,让学生从旧知中感悟新知,找到之间的联系。课堂以学生为中心,充分发挥了学生的主体作用,发挥学生的主观能动性。各位领导的讲话让我感受到了深深的关切和期待,指引我们一定要胸中有教法,目中有学生。让我们要遵循学生的成长规律、教育规律,学习规律,落实生本、生动、生成的三生理念,为我们确立教育的方向,让我受益颇丰。这次培训非常感谢各位领导们对我们的关怀和信任。我一定以饱满的热情投入到今后的工作中去。

       心有所信,方能行远。培训是新入职的老师们迈入新学校的第一堂课。通过本次培训,相信每一位参训教师都能在教育的道路上用热爱播种最美丽的花,在新时代的浪潮里扬帆启航,砥砺前行,为幸福实验、卓越实验添光溢彩!

—END—

策划:小学部教科室


编辑:张   慧


责编:孟伟红


审核:冯占甫

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