为弘扬科学精神和科学家精神,引导青少年努力学习、勇攀高峰,做到崇尚科学、热爱科学,按照《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求,我校充分发挥学校主阵地与社会大课堂协同育人作用,用“活”校内外科学资源,在校园内开展了一系列科普主题活动,激发学生学习科学的兴趣,提升青少年科学素质。
科普教育主题班会
结合2024年全国科普日活动,我校分院区开展了科普教育主题班会。全校师生在分享中,感受“人工智能”;通过分析身边的科学现象,了解食品安全、健康生活、科学健身、急救救护等多方面的科学知识。
通过主题班会活动,增强了我校师生科技认识,丰富了师生文化生活,普遍提升我校科学文化素质。
校园科普文化宣传
我校积极开展科普宣传进校园活动。结合社会关心的食品添加剂、低碳、健康饮食等热点布置校园科普橱窗、科普宣传栏内容,提高师生安全、健康意识,倡导低碳生活理念。通过这些活动的开展,促进了科普活动阵地建立健全,推动我校文明校园的建设。
科学家[精神]进校园
我校联系区关工委“五老”宣讲团,邀请河西区老战士宣讲团成员——张洪义老师开展“导弹工程与数理化生等课程之间的关系”主题宣讲活动。
张老师借助“气球”实验让学生感受反冲力,理解导弹发射中力的作用原理;通过“纸团抛出轨迹”观察实验,深入浅出的让学生感受导弹飞行过程中导航和制动系统的作用以及工作过程。同学们在趣味科学活动中积极参与,探寻导弹发射的奥秘。
在课程最后,学生们也纷纷表示,要勤奋学习,增长才干,锻炼成长,百炼成钢,树立远大理想,为国家强大贡献,为民族复兴学习,为美好生活而努力!
通过活动,同学们感受到了科普教育,了解了我国火箭军概况,学习了导弹基础知识。同时,还经历了一场思想的洗礼,在张老师的讲解下,同学们感受到了祖国的军队实力,强大的祖国力量更激发了同学们心中的爱国热情,大家纷纷立下爱国志向,要为我们的祖国作出应有的贡献!
本次科普活动,通过场景式、分享式科学实践,增强了孩子们的科学兴趣和科学素养,对弘扬科学家精神,培育具备科学家潜质的青少年群体起到了积极的推动作用。
撰稿:孙乃鑫
初审:侯莉 史妍君
终审:贾月萍 徐晓春