为了营造浓郁的校园文化氛围，突出我校书香校园特色，进一步激发学生的读书热情，提升孩子们的阅读能力，帮他们养成良好的阅读习惯，并为孩子们的终身发展奠基，我校在王巧凤校长的带领下，以打造“书香校园”为抓手，围绕“典耀中华”的主题，逐步形成了独特的魅力阅读机制，我们始终秉承大阅读观，坚持课内阅读和课外阅读结合，阅读书目种类丰富，涵盖了童话、神话、寓言、民间故事、中外名著、红色经典等，丰富的阅读内容，开阔了孩子们的眼界，提升了孩子们的智慧。合理安排读书时间，保证定时定量完成读书任务，引领同学们每天阅读半小时，每周一节魅力阅读课，每月共读一本书，一月一次年级阅读实践活动成果展示，每学年一个书香四月，一次全校阅读实践活动成果展示。经过一学期的读书活动，收获颇丰。
四月，我们进行了“典耀中华之全民阅读进校园”的主题阅读活动。整个四月，我校以“全民读书日”为契机，各年级按照学校制定的阅读计划，有组织的进行主题阅读，并且在世界读书日到来之际，以班级为单位进行展示交流，展示形式多样，有：故事分享、课本剧、手抄报、读书笔记等，通过多种方式，让阅读深入人心，真正激发了学生的阅读兴趣。同时，四月我校也组织开展了毛主席伟大精神品格之“品红色经典，传承革命精神”的主题演讲活动。参赛选手个个精神饱满，感情充沛，表达了对伟人的敬仰，更表达了奋发向上的志向。演讲活动既让学生们了解了伟人的生平和品格，又能激发学生面对未来的勇气，更能让孩子们明白幸福生活来之不易，吾辈当自强，执书仗剑耀中华。
五月，我们持续开展了“典耀中华”主题读书活动。同时在“双减”背景下，为进一步丰富校园文化生活，提高学生的语文综合素养，打造富有表达力，创造力和思维力的活力少年，我校分别于5.16日和5.17 日，分年级举行了作文大赛，比赛现场，选手们满怀信心，巧妙构思，他们时而凝神思考，时而思如泉涌，端正的坐姿、自信的神情、工整的字迹，飞舞的笔墨都是他们对“认真”最好的诠释。静谧的赛场上流动这“沙沙沙”的书写声，平展的稿纸上留下了孩子们朴实的心灵感悟。
六月，我们继续以“典耀中华”为主题，开展读书活动。并且组织开展了毛主席伟大精神品格之“颂伟人诗词，感伟人精神”的主题诗词诵读活动。各班级利用晨读时间，精心组织诵读主席诗词，比如《沁园春.长沙》《清平乐.六盘山》等，先在班级诵读，然后选择优秀，通过视频的方式展播，孩子们个个精神饱满，感情充沛，表达了对伟人的敬仰，更表达了奋发向上的志向。演讲活动既让学生们了解了伟人的生平和品格，又能激发学生面对未来的勇气，同时也有利于提高孩子们的文学修养。
每学期的阅读活动，不仅大面积推动了校园读书活动，还将读书活动延伸到了各个家庭，学生的阅读收获丰盈而多姿。腹有诗书气自华，最是书香能致远，在书中我们不仅学习了知识，也聆听了四季的旋律，小书本，大世界，阅读的种子早已在学校开花结果，弥漫出阵阵书香，阅读也早已内化成了孩子们的习惯，书籍滋养了南关人，南关人用知书达理扮靓了这片沃土。童年有书，未来有梦，阅读是最美的姿态。我校始终立足素养、循高望远，以“悦读阅美”作为育人的方向与目标，力求让书香飘满校园，让文脉代代传承，让孩子们多读书，读好书，最后达到好读书。孩子们徜徉书海，既能汲取知识雨露，也能吸收思想精华，学以益智、学以励志、学以立德、学以修身，我们坚信：一个充满书香的校园，一定会教出充满文化底蕴的孩子！我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端，我们要努力的地方还有很多很多，为了学生的长远发展，我们将在引领学生读书的道路上一路前行。